家園合作對孩子責(zé)任感的培養(yǎng)
本文選題:幼兒責(zé)任感 切入點(diǎn):過度保護(hù) 出處:《科教導(dǎo)刊(下旬)》2015年07期
【摘要】:只有具備一定的責(zé)任感,才能自覺、勤奮地學(xué)習(xí)和工作,才能成為對社會(huì)、家庭有用的人。所以說在幼兒園時(shí)期我們就應(yīng)該把孩子的責(zé)任心培養(yǎng)問題重視起來,這不僅僅是幼兒園和老師們的責(zé)任,每一個(gè)家長都應(yīng)該參與其中。然而,現(xiàn)代家庭的都有一個(gè)共同點(diǎn),大人包辦多,家長教育意識薄弱,孩子凡事依賴大人,對自己的行為為所欲為,對錯(cuò)誤不以為然,不具備承擔(dān)的意識等等,因此,家長要與幼兒園合作,共同培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
[Abstract]:Only if we have a certain sense of responsibility, can we study and work conscientiously and diligently, and we can become useful people to the society and the family. Therefore, in kindergarten, we should attach importance to the cultivation of children's sense of responsibility. This is not just the responsibility of kindergarten and teachers. Every parent should be involved. However, modern families have one thing in common: adults do more, parents have a weak sense of education, and children depend on adults for everything. Therefore, parents should cooperate with kindergarten and cultivate their children's sense of responsibility.
【作者單位】: 云南省昆明理工大學(xué)新迎校區(qū)幼兒園;
【分類號】:G616
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,本文編號:1654991
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