本文選題：指南　切入點(diǎn)：園本課程　出處：《教育教學(xué)論壇》2015年36期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：我園于2003年9月開始利用馬尾本土資源在全園開展園本主題活動(dòng),逐步形成了"親親馬尾"園本課程。2013年,在深入學(xué)習(xí)《指南》的基礎(chǔ)上,我們對(duì)園本課程進(jìn)行了再思考,通過幾種嘗試?yán)^續(xù)深入開展園本課程:(1)關(guān)注幼兒的興趣選擇園本課程內(nèi)容;(2)關(guān)注園本文化創(chuàng)建園本課程環(huán)境;(3)運(yùn)用幼兒喜聞樂見和能夠理解的方式實(shí)施園本課程;(4)利用家長資源促進(jìn)園本課程開展。
[Abstract]:In September 2003, our garden began to use the local resources of Mawei to carry out activities on the theme of the garden in the whole garden, and gradually formed the course of "kissing horse tail". On 2013, on the basis of in-depth study of "Guide", we reconsidered the course. Through several attempts to continue to deepen the kindergarten curriculum: 1) focus on the interests of young children in the choice of kindergarten curriculum content 2) focus on the garden culture to create a garden curriculum environment / 3) use of children like to see and can understand the way to implement the kindergarten curriculum. Use parents' resources to promote the development of garden-based curriculum.
【作者單位】： 福建省福州市馬尾實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【分類號(hào)】：G612

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本文編號(hào)：1639211