本文選題：玩具　切入點(diǎn)：教具　出處：《學(xué)前教育研究》2007年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：因地制宜、就地取材為幼兒自制玩教具是我國幼兒教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。在當(dāng)前幼兒教育改革深入發(fā)展和幼兒園辦園條件已經(jīng)有了較大改善的情況下,有必要重新認(rèn)識(shí)幼兒園自制玩教具的目的和意義以及評(píng)價(jià)等問題。本文結(jié)合即將于2007年11月舉辦的全國幼兒園優(yōu)秀自制玩教具展評(píng)活動(dòng),討論和介紹幼兒園自制玩教具的意義、自制玩教具展評(píng)活動(dòng)的指導(dǎo)思想和優(yōu)秀自制玩教具的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
[Abstract]:According to local conditions, it is a fine tradition of early childhood education in our country to use local materials for children to make self-made teaching aids. With the deepening development of preschool education reform and the improvement of kindergarten management conditions, It is necessary to re-recognize the purpose, significance and evaluation of home-made teaching aids in kindergartens. This paper discusses and introduces the significance of home-made teaching aids in kindergartens in the light of the evaluation activities of excellent home-made teaching aids in kindergartens to be held in November 2007. Self-made play teaching aids exhibition evaluation of the guiding ideology and excellent self-made play teaching aids evaluation criteria.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)院
【分類號(hào)】：G612

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1603866