本文選題：幼兒園　切入點(diǎn)：辦園體制　出處：《學(xué)前教育研究》2008年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本研究以山西省26所幼兒園的50個(gè)班級(jí)為調(diào)查對(duì)象,比較分析了不同辦園體制幼兒園班級(jí)在教育環(huán)境質(zhì)量上的異同。研究結(jié)果表明:不同辦園體制的幼兒園都有可能提供高質(zhì)量的班級(jí)教育環(huán)境;鄉(xiāng)鎮(zhèn)園班級(jí)的教育環(huán)境質(zhì)量顯著低于其他類型的幼兒園,體現(xiàn)了我國(guó)幼兒園教育在區(qū)域間及體制間發(fā)展的不均衡;總體上,教辦園班級(jí)的教育環(huán)境質(zhì)量明顯優(yōu)于其他類型的幼兒園;民辦園的總體水平處于鄉(xiāng)鎮(zhèn)園與教辦園之間,但內(nèi)部差異較大;各類型幼兒園的班級(jí)在課程質(zhì)量上都有待進(jìn)一步提高。
[Abstract]:In this study, 50 classes in 26 kindergartens in Shanxi Province were investigated. This paper compares and analyzes the similarities and differences in the quality of educational environment of kindergarten classes with different kindergarten system. The results show that all kindergartens with different kindergarten systems can provide high quality class education environment; The quality of educational environment of class in township garden is significantly lower than that of other types of kindergartens, which reflects the imbalance in the development of kindergarten education between regions and systems. The quality of the educational environment of the classes is obviously superior to that of other types of kindergartens; the overall level of the private kindergartens is between the township garden and the teaching garden, but the internal difference is great; the class quality of each type of kindergarten needs to be further improved.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)院;山西省幼兒教育中心;
【基金】：北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題“托幼機(jī)構(gòu)辦園成本、效益和質(zhì)量之間的關(guān)系研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):ACA03031)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G612

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1587691