本文選題：幼兒園課程　切入點：主題來源　出處：《學(xué)前教育研究》2002年06期 　論文類型：期刊論文

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9 畢麗容;;幼兒園球類課程資源的開發(fā)與利用[J];教育導(dǎo)刊(下半月);2011年08期

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3 袁泠;;節(jié)日主題活動背景下的運動——低成本材料創(chuàng)設(shè)有野趣的運動環(huán)境[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（上海卷）[C];2010年

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6 成志平;;主題“你好小鳥”中的廢物利用[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（綜合一專輯）[C];2006年

7 許彩霞;;探索幼兒園環(huán)保教育實踐[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

8 張超;;淺談活動室環(huán)境布置[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（新疆卷）[C];2010年

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2 黃蕾;幼兒園里，要學(xué)習(xí)還是要好好玩兒？[N];中國社會報;2005年

3 本報記者 肖慧;給孩子一個自主創(chuàng)造的空間[N];貴州日報;2010年

4 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 江夏;走向共生的生活化課程[N];中國教師報;2011年

5 郭銘華;公辦幼兒園收費漲價的前前后后[N];黑龍江日報;2007年

6 記者 潘秀慧;幼兒園“小學(xué)化”要叫停[N];溫州日報;2007年

7 記者 李新雄;幼兒園課程創(chuàng)新教材在我區(qū)受歡迎[N];廣西日報;2006年

8 ;為孩子一生的快樂奠基[N];深圳商報;2007年

9 上海華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系 朱家雄;皮亞杰和維果茨基對幼兒園課程如何立論[N];中國教育報;2000年

10 王文靜;中國第一所幼兒園藏身鼓浪嶼[N];廈門日報;2006年

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3 嚴(yán)仲連;在現(xiàn)代與傳統(tǒng)之間[D];華東師范大學(xué);2007年

4 路晨;學(xué)前自然主義課程研究[D];西南大學(xué);2009年

5 裴小倩;全球化背景下有關(guān)中國學(xué)前教育的地域文化研究[D];華東師范大學(xué);2010年

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7 彭海蕾;幼兒園游戲教學(xué)研究[D];西北師范大學(xué);2002年

8 張麗莉;皮亞杰建構(gòu)主義理論在我國幼兒園課程中運用的可行性研究[D];華東師范大學(xué);2011年

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2 胡秀杰;感覺統(tǒng)合訓(xùn)練融入幼兒園課程的策略研究[D];東北師范大學(xué);2006年

3 李晶;長春某幼兒園開展民間兒童游戲的個案研究[D];東北師范大學(xué);2007年

4 張青青;生態(tài)學(xué)視野下的幼兒園主題教育活動研究[D];山東師范大學(xué);2008年

5 楊麗;新加坡學(xué)前幼兒課程體系研究[D];暨南大學(xué);2011年

6 陳淑華;上海市幼兒園家長教育選擇之研究[D];華東師范大學(xué);2007年

7 張海紅;幼兒園園本課程資源整合利用的探索[D];山東師范大學(xué);2008年

8 陳曉紅;實習(xí)場與幼兒園課程研究[D];南京師范大學(xué);2008年

9 王丹;張雪門幼兒園行為課程研究[D];西南大學(xué);2009年

10 席小莉;幼兒園健康主題活動研究[D];南京師范大學(xué);2005年