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夏河拉卜楞幼兒園原生態(tài)教育特色淺論

發(fā)布時(shí)間:2018-03-05 20:23

  本文選題:拉卜楞 切入點(diǎn):藏族傳統(tǒng)文化 出處:《學(xué)前教育研究》2007年11期  論文類型:期刊論文


【摘要】:優(yōu)秀的民族文化是建構(gòu)民族生命與力量的重要源泉,夏河拉卜楞幼兒園依靠本土藏族傳統(tǒng)文化,在主題活動(dòng)中積極吸納優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化內(nèi)容,開辟了具有原生態(tài)特色的教育模式,使幼兒在現(xiàn)實(shí)而生動(dòng)的教育活動(dòng)中得到了本土文化的熏陶。
[Abstract]:Excellent national culture is an important source of constructing national life and strength. The Xiahe-Labuleng Kindergarten relies on the native Tibetan traditional culture and actively absorbs the excellent traditional cultural contents in the thematic activities. Open up the education mode with original ecological characteristics, so that children in the realistic and vivid education activities have been nurtured by the local culture.
【作者單位】: 甘肅合作民族師范?茖W(xué)校教育系
【基金】:甘肅省教育科研“十一五”規(guī)劃課題“幼兒教師專業(yè)發(fā)展的途徑與方法研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):GSG[2007]0976號(hào)) “甘肅安多藏區(qū)幼兒教師在職培訓(xùn)的現(xiàn)狀調(diào)查”(課題批準(zhǔn)號(hào):0714B-05)的階段性成果之一。
【分類號(hào)】:G612

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1571738

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