本文關(guān)鍵詞： 健康行為 幼兒健康 養(yǎng)成教育 動(dòng)力定型 知信行 自主體驗(yàn) 藝術(shù)原則 督導(dǎo) 兒童 形象思維　出處：《現(xiàn)代教育科學(xué)》2009年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：處在生命初期的幼兒年齡小、身心發(fā)育迅速,可塑性大,易形成"動(dòng)力定型",是健康行為養(yǎng)成的最佳時(shí)期。本研究認(rèn)為在幼兒健康行為養(yǎng)成教育過(guò)程中,應(yīng)堅(jiān)持以"知"為基礎(chǔ),以"信"為動(dòng)力,以"行"為目標(biāo),并遵循自主體驗(yàn)原則、隨機(jī)督導(dǎo)原則、榜樣藝術(shù)原則。
[Abstract]:In the age of children in early life, the rapid development of physical and mental, plasticity, easy to form a "dynamic stereotype" is the best time for health behaviors. This study suggests that the infant's health behavior education process, should adhere to the "knowledge" as the basis, the power to "trust", "" as the goal, and follow the principle of self experience, random direction principle, model principles of art.

【作者單位】： 吉林省教育科學(xué)院;
【分類號(hào)】：G610
【正文快照】： 本文將以“知信行”原理為支撐,結(jié)合幼兒生理、心理特點(diǎn),分析幼兒健康行為養(yǎng)成的特殊性,并嘗試總結(jié)出幼兒健康行為養(yǎng)成應(yīng)遵循的幾點(diǎn)原則,以期對(duì)廣大幼教工作者有所裨益。一、幼兒健康行為養(yǎng)成的重要性處在生命初期的幼兒在早期所形成的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式,很可能會(huì)對(duì)他們一生

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本文編號(hào)：1488596