發(fā)布時間：2018-02-03 03:52

  本文關鍵詞： 社會教育 德育 幼兒園課程　出處：《學前教育研究》2006年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：以不同時期頒布的幼兒園課程文件為線索,新中國幼兒園社會領域課程經(jīng)歷了不同的歷史發(fā)展時期,體現(xiàn)了科學化、人本化的發(fā)展趨勢。
[Abstract]:Based on the kindergarten curriculum documents issued in different periods, the curriculum in the social field of kindergartens in New China has experienced different historical development periods, which embodies the development trend of science and humanism.
【作者單位】：
【分類號】：G612
【正文快照】： 新中國成立以來,社會領域課程在幼兒園的地位經(jīng)歷了復雜的演變過程。在新中國幼教發(fā)展的大部分歷程中,社會領域課程是與德育課程劃等號的。從幼兒德育到幼兒社會教育,從最初融合、散見于其他課程領域,到如今成為課程中相對獨立的組成部分,每一個發(fā)展階段都折射出當時的社會背

【共引文獻】

相關期刊論文 前9條

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相關博士學位論文 前2條

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【相似文獻】

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相關重要報紙文章 前10條

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