本文關鍵詞： 幼兒 探究性 繪畫教學 繪畫形式 興趣 創(chuàng)造性 主動探究 想像 繪畫表現(xiàn) 繪畫活動　出處：《學前教育研究》2006年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：
[Abstract]:......
【作者單位】：
【分類號】：G613.6
【正文快照】： 繪畫是表達童心世界、創(chuàng)造性地反映對事物的認識與感受的一種手段。探究性繪畫教學活動是在幼兒主動觀察、探索的基礎上,鼓勵幼兒充分運用“繪畫語言”,將美麗的遐想、真誠的心愿自主地表現(xiàn)出來,以發(fā)展幼兒探究、表現(xiàn)和創(chuàng)造的能力的一種繪畫活動。它是幼兒真正“動起來”的實

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