本文關(guān)鍵詞： 幼兒服飾 色彩 身心發(fā)展 影響　出處：《中國校外教育》2015年33期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：幼兒教育工作是看似簡單而又任務(wù)繁重,從關(guān)注幼兒身心健康、到心理人格發(fā)育及幼兒安全等均是幼兒教育工作者的職責(zé)。許多教育學(xué)家從藝術(shù)、音樂、舞蹈等方面對幼兒教育進(jìn)行了深入研究,但是關(guān)于幼兒服飾色彩對幼兒身心發(fā)展的研究甚少。結(jié)合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),采用調(diào)查問卷法,系統(tǒng)分析了幼兒服飾色彩對幼兒身心發(fā)展的作用。
[Abstract]:Early childhood education is a seemingly simple and onerous task, from paying attention to the physical and mental health of young children, to the development of psychological personality and child safety are the responsibilities of early childhood educators. Many educators from the arts, music. Dance and other aspects of early childhood education in-depth study, but the color of young children on the child's physical and mental development of the study is very small. Combined with the characteristics of child's physical and mental development, the use of questionnaire. This paper systematically analyzes the effect of children's dress color on the development of children's body and mind.
【作者單位】： 華中科技大學(xué)附屬幼兒園;
【分類號】：G612
【正文快照】： 一、幼兒服飾色彩的重要性兒童心理學(xué)家指出0到6歲是幼兒發(fā)展的關(guān)鍵時期。如在這個年齡階段,幼兒教師注重培養(yǎng)幼兒的審美感覺,將對開發(fā)幼兒智力和促進(jìn)身心健康發(fā)育起著至關(guān)重要的作用。英國哲學(xué)家洛克和法國哲學(xué)家盧梭對兒童心理發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行了深入研究。所以,關(guān)乎幼兒成長的

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本文編號：1470698