本文關(guān)鍵詞： 健全人格 幼兒 培養(yǎng)模式 主題游戲　出處：《學(xué)前教育研究》2008年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：構(gòu)建培養(yǎng)幼兒健全人格發(fā)展的有效教育模式是幼兒身心全面和諧發(fā)展的需要,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵性問題之一。依據(jù)對(duì)幼兒人格結(jié)構(gòu)科學(xué)的劃分,確定培養(yǎng)目標(biāo);依據(jù)幼兒人格的發(fā)展特點(diǎn),確定教育因子;依據(jù)幼兒心理特點(diǎn)和發(fā)展需要,選擇主題游戲活動(dòng)作為最佳載體促進(jìn)幼兒健全人格的發(fā)展。教育現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)表明,幼兒健全人格培養(yǎng)模式的初步探索是有效的,主題游戲活動(dòng)能促進(jìn)幼兒健全人格的發(fā)展。
[Abstract]:It is necessary to build an effective educational model for the development of healthy personality of young children. It is also one of the key issues to promote quality education in an all-round way, according to the scientific division of children's personality structure. (B) the establishment of training objectives; According to the characteristics of children's personality development, determine the educational factors; According to the psychological characteristics and development needs of children, the theme game activity is chosen as the best carrier to promote the development of children's healthy personality. The educational field experiment shows that the preliminary exploration of infant's healthy personality training model is effective. Theme games can promote the development of children's healthy personality.
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：遼寧省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地科研項(xiàng)目(J05041)的資助
【分類號(hào)】：G610
【正文快照】： 在人的發(fā)展中重要的是健康的心理素質(zhì),幼兒階段是兒童各種素質(zhì)發(fā)展的奠基時(shí)期,是人格開始形成的關(guān)鍵期。提高幼兒素質(zhì)可為提高全民族素質(zhì)打好基礎(chǔ)。因此,研究幼兒的人格本質(zhì)與發(fā)展規(guī)律,探究人格社會(huì)化歷程的基本模式,全面推進(jìn)幼兒人格發(fā)展,促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高,已經(jīng)成為心

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1453242