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淺談分享閱讀的幾種風(fēng)格

發(fā)布時間:2018-01-22 01:37

  本文關(guān)鍵詞: 分享閱讀 兒童語言能力 任務(wù)定向 描述者 學(xué)前兒童 成人讀者 語言發(fā)展 認(rèn)知能力的發(fā)展 早期教育 句法結(jié)構(gòu) 出處:《學(xué)前教育研究》2003年01期  論文類型:期刊論文


【摘要】:
[Abstract]:......
【作者單位】: 首都師范大學(xué)教科院心理學(xué)系
【分類號】:G613
【正文快照】: 在日常生活中,,我們常?吹竭@樣的情景———年幼的孩子坐在媽媽的身邊,聽著媽媽給他讀故事書,或與媽媽一起看圖畫書。在讀書的過程中,孩子還會回答一些媽媽提出的問題,或與媽媽交流一下自己的感想。這就是本文所說的分享閱讀(sharedbookreading),它不僅意味著共同讀

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