管理倫理:示范性幼兒園辦學(xué)的應(yīng)然追求
本文關(guān)鍵詞:管理倫理:示范性幼兒園辦學(xué)的應(yīng)然追求 出處:《學(xué)前教育研究》2010年01期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:示范性幼兒園在整個幼兒園教育體系中具有標(biāo)桿和導(dǎo)向作用,因此其教育教學(xué)理念和體系常會為其他幼兒園所學(xué)習(xí)和借鑒。鑒于管理倫理已成為當(dāng)前幼兒園管理中的一個熱點,示范性幼兒園更應(yīng)主動追求管理的倫理效益,方能進(jìn)一步提高其管理效能,彰顯其示范性作用。為此,示范性幼兒園應(yīng)建立扁平化的組織管理結(jié)構(gòu),采取多種方式促進(jìn)教師利用案例分析對相關(guān)倫理問題進(jìn)行價值澄清,并對教師實施多元化的評價。
[Abstract]:The model kindergarten has the role of benchmarking and guiding in the whole kindergarten education system. In view of the fact that the management ethics has become a hot spot in the current kindergarten management, the model kindergarten should actively pursue the ethical benefits of management. In order to further improve its management efficiency and demonstrate its exemplary role, the model kindergarten should establish a flat organizational management structure. To promote teachers to use case analysis to clarify the value of related ethical issues and to carry out diversified evaluation of teachers.
【作者單位】: 重慶西南醫(yī)院幼兒園;
【分類號】:G617
【正文快照】: 示范性幼兒園就是能對本地區(qū)其他幼兒園起示范作用的幼兒園。[1]示范性幼兒園建設(shè)是目前我國學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的重要機制之一,其目的主要是通過示范性幼兒園的示范與幅射作用來帶動整個地區(qū)幼兒園辦學(xué)水平的提高。目前隨著我國社會民主化進(jìn)程的加快,人們對幼兒園管理倫理的關(guān)
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號:1440348
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