本文關(guān)鍵詞：淺談?dòng)變毫己蒙盍?xí)慣的養(yǎng)成　出處：《中國(guó)教育學(xué)刊》2011年S1期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 幼兒園 生活習(xí)慣 自理能力 身體健康 良好習(xí)慣 淺談 交往能力 培養(yǎng)內(nèi)容 心理特點(diǎn) 游戲活動(dòng)

【摘要】：正幼兒期是人的身心發(fā)展尤其是大腦結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)展最為旺盛的時(shí)期,更是良好生活習(xí)慣形成的關(guān)鍵期。好的生活習(xí)慣不僅關(guān)系到幼兒的身體健康,而且關(guān)系到幼兒自信心、意志品質(zhì)、交往能力等的培養(yǎng)。例如:有的幼兒晚睡晚起,沒有養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,所以不能保證按時(shí)上幼兒園,影響其與其他幼兒正常的活動(dòng)與交往,久而久之就會(huì)影響到孩子的自信心;有的幼兒沒有養(yǎng)成飯前便后洗手的
[Abstract]:Is the childhood is the physical and mental development especially vigorous for the development of brain structure and function, it is the key period of good living habits. The formation of good habits is not only related to the health of children, but also to the children's self-confidence, willpower, cultivating communication ability. For example: some children get up late no, have a good habit, we can not guarantee on time in kindergarten, and its impact on the other children's normal activity and communication in the course of time, it will affect the child's self-confidence; some children do not develop washing hands before and after meals

【作者單位】： 四川省遂寧市船山區(qū)順城街幼兒園;
【分類號(hào)】：G611
【正文快照】： 幼兒期是人的身心發(fā)展尤其是大腦結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)展最為旺盛的時(shí)期，更是良好生活習(xí)慣形成的關(guān)鍵期。好的生活習(xí)慣不僅關(guān)系到幼兒的身體健康，而且關(guān)系到幼兒自信心、意志品質(zhì)、交往能力等的培養(yǎng)。例如:有的幼兒晚睡晚起，沒有養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，，所以不能保證按時(shí)上幼兒園，影

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李夫榮;;談?dòng)變毫己蒙盍?xí)慣的養(yǎng)成教育[J];家庭與家教(現(xiàn)代幼教);2009年02期

2 秋辰;騰婧;;幼兒園一日生活探班[J];父母必讀;2010年02期

3 葉萍;;創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境，培養(yǎng)幼兒的自理能力[J];基礎(chǔ)教育;2006年04期

4 王春艷;;良好習(xí)慣的培養(yǎng)是人生重要一課[J];寧夏教育;2006年09期

5 艷春;;幾歲入園應(yīng)因人而異[J];父母必讀;2003年08期

6 蔣靜;;在家園互動(dòng)中培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣的調(diào)查研究[J];家庭與家教(現(xiàn)代幼教);2009年01期

7 陳金華;杜學(xué)元;;幼兒自理能力的發(fā)展與培養(yǎng)[J];天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)教育版);2009年03期

8 晏錚錚;;新入學(xué)幼兒的自理能力培養(yǎng)芻議[J];新課程(教師);2010年06期

9 彭云;; 減輕幼兒入園的“陣痛”[J];幼兒教育;2002年Z1期

10 程月玲;我們是怎樣培養(yǎng)小班幼兒自我服務(wù)能力的[J];幼兒教育;1984年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 張宏;;幫助您的孩子順利步入小學(xué)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

2 郭莉;;淺談如何培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

3 李建香;;讓孩子領(lǐng)先在起跑線上——關(guān)于“小幼銜接”存在的問題及其對(duì)應(yīng)策略[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（理科專輯）[C];2006年

4 韓英;;淺談如何增強(qiáng)農(nóng)村幼兒的自我保護(hù)意識(shí)[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（四）[C];2009年

5 熊映虹;;淺談在幼兒園開展德育的有效途徑[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（四）[C];2009年

6 陳莉;;淺談日常生活中幼兒的文明禮儀教育[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（四）[C];2009年

7 張宏;;幫助您的孩子順利步入小學(xué)[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（四）[C];2009年

8 張淑華;;通過家園互動(dòng)促進(jìn)幼兒文明、禮儀、習(xí)慣教育的開展[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（四）[C];2009年

9 張淑華;;通過家園互動(dòng)促進(jìn)幼兒文明、禮儀、習(xí)慣教育的開展[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（吉林卷）[C];2010年

10 陳玉珍;;五千年的美德從小抓起[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第四卷）[C];2005年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 梁錦雪 記者 王靜;鳳北幼兒園全力構(gòu)建“和諧幼教”新平臺(tái)[N];延安日?qǐng)?bào);2007年

2 實(shí)習(xí)生 潘小濤;專家：小學(xué)課程不宜走進(jìn)幼兒園[N];天津教育報(bào);2008年

3 張曉玲;紐約：蹣跚學(xué)步兒，入托也瘋狂[N];中國(guó)社會(huì)報(bào);2006年

4 本報(bào)記者 周波;全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)都將建“標(biāo)準(zhǔn)幼兒園”[N];成都日?qǐng)?bào);2008年

5 策劃 首席記者 張國(guó)巍邋采寫 記者 王琳 劉暢 吳迪迪;小孩子怎樣長(zhǎng)成“小大人”[N];鞍山日?qǐng)?bào)　;2008年

6 ;爭(zhēng)開小學(xué)課程幼兒園制造苦惱童年？[N];重慶商報(bào);2005年

7 盧文潔;幼兒園小朋友也要學(xué)奧數(shù)？[N];廣州日?qǐng)?bào);2004年

8 記者 王晶、通訊員 劉維國(guó);全省電視電話會(huì)議部署小學(xué)和幼兒園安全工作[N];湖北日?qǐng)?bào);2004年

9 通訊員 霍玫瑰;市幼兒園做好防暑降溫及衛(wèi)生防疫工作[N];巴彥淖爾日?qǐng)?bào)(漢);2007年

10 本報(bào)記者 朱冊(cè);特色幼教綻新花[N];大理日?qǐng)?bào)(漢);2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 王雁;一個(gè)農(nóng)村家庭式幼兒園園長(zhǎng)辦園經(jīng)歷的敘事研究[D];華東師范大學(xué);2007年

2 武建芬;幼兒心理理論與同伴交往關(guān)系的研究[D];華東師范大學(xué);2006年

3 黃瑾;農(nóng)民城的教師[D];華東師范大學(xué);2008年

4 古秀蓉;理解情境：走近幼兒的倫理視界[D];華東師范大學(xué);2007年

5 方鈞君;基于教育券思想的政府投資幼兒教育政策研究[D];華東師范大學(xué);2007年

6 張永英;幼兒教師兒童學(xué)習(xí)觀變革之路探尋[D];南京師范大學(xué);2007年

7 商曉紅;濟(jì)南市郊區(qū)兒童健康狀況的調(diào)查研究[D];山東大學(xué);2009年

8 岳亞平;教師個(gè)人知識(shí)管理策略的形成與發(fā)展[D];南京師范大學(xué);2007年

9 張金梅;幼兒園戲劇綜合活動(dòng)研究[D];南京師范大學(xué);2003年

10 藍(lán)星;個(gè)體藝術(shù)智能的發(fā)生研究[D];東南大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 于冬青;幼兒園生成課程及實(shí)施策略研究[D];東北師范大學(xué);2002年

2 黃瑾;社會(huì)建構(gòu)理論視野中的幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)個(gè)案研究[D];華東師范大學(xué);2004年

3 康靜;蘭州市幼兒園一日生活管理中的問題分析及策略研究[D];西北師范大學(xué);2004年

4 孫慧;蘭州市軍隊(duì)幼兒園精神文化現(xiàn)狀與思考[D];西北師范大學(xué);2005年

5 李亞娟;藝術(shù)欣賞過程中兒童的情感體驗(yàn)研究[D];南京師范大學(xué);2006年

6 馬曉明;3-5歲幼兒氣質(zhì)類型與延遲滿足關(guān)系[D];東北師范大學(xué);2007年

7 段麗瓊;幼兒父母自我效能感及其影響因素研究[D];西南大學(xué);2007年

8 劉建華;幼兒園武術(shù)活動(dòng)中師生互動(dòng)現(xiàn)狀研究[D];北京體育大學(xué);2007年

9 邵小佩;重慶市主城區(qū)幼兒園表演游戲現(xiàn)狀研究[D];西南師范大學(xué);2004年

10 柴賽飛;幼兒園與小學(xué)數(shù)學(xué)課程銜接的個(gè)案研究[D];西南師范大學(xué);2005年

本文編號(hào)：1426311