本文關(guān)鍵詞：與基礎(chǔ)教育相結(jié)合的美術(shù)館教育研究——以甘肅為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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曲阜師范大學(xué)碩士學(xué)位論文與基礎(chǔ)教育相結(jié)合的美術(shù)館教育研究——以甘肅為例姓名:王坤申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):教育學(xué)課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師:杜春生20090401摘要美術(shù)館教育指以美術(shù)館中的豈術(shù)品為媒介,美術(shù)館為參觀者創(chuàng)造殲放和自主的美術(shù)館參觀學(xué)習(xí)環(huán)境下,并為其提供直接體驗(yàn)和感受藝術(shù)作品的教育活動(dòng)。在近些年,國際上各國的各類美術(shù)館都傾向把美術(shù)館與學(xué)校教育合作,作為美術(shù)館教育部門發(fā)展的重心。學(xué)校教育也積極地把美術(shù)館教育活動(dòng)作為中學(xué)生在校外社會(huì)教育的重心。在這種教育思潮的影響下,派生出了學(xué)校美術(shù)館化和美術(shù)館學(xué)�；冉逃厔�(shì)。如何利用美術(shù)館里的藝術(shù)品資源,繼而丌展與基礎(chǔ)教育相結(jié)合的美術(shù)館教育活動(dòng),強(qiáng)化美術(shù)館教育與學(xué)�；A(chǔ)教育的聯(lián)系,從而激發(fā)中小學(xué)生欣賞美術(shù)、學(xué)習(xí)美術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美能力、藝術(shù)創(chuàng)造力和藝術(shù)感覺能力,是我國美術(shù)館教育亟待解決的重要課題之一。國內(nèi)的很多美術(shù)館正積極籌措或者已經(jīng)開始著手將其美術(shù)館教育與中小學(xué)美術(shù)課程相聯(lián)系活動(dòng)的探索,但是,與此同時(shí),我們也認(rèn)識(shí)到,我國美術(shù)館目自仃針對(duì)中小學(xué)生的教育活動(dòng)僅僅處在起步階段,僅僅只在北京、上海、廣州等各大城市地區(qū)有所開展。在美術(shù)教育相對(duì)薄弱的內(nèi)陸地區(qū)特別是中... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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