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幼兒園教師教育技能發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)

發(fā)布時(shí)間:2018-01-06 16:22

  本文關(guān)鍵詞:幼兒園教師教育技能發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn) 出處:《學(xué)前教育研究》2011年08期  論文類(lèi)型:期刊論文


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【摘要】:幼兒教育改革的深化與發(fā)展對(duì)幼兒教師應(yīng)具備的教育技能提出了新的要求,傳統(tǒng)狹隘的幼兒教師技能觀已日益為人們所擯棄。為促進(jìn)自身教育技能的完善與提高,幼兒教師應(yīng)善于抓住情、趣、恒、細(xì)、誠(chéng)等關(guān)鍵點(diǎn),用無(wú)私的愛(ài)與付出贏得幼兒的充分信任與尊重;用豐富多彩、充滿(mǎn)趣味的教育活動(dòng)吸引幼兒;用堅(jiān)持不懈的常規(guī)教育引導(dǎo)幼兒做事做人;用深入細(xì)致的成長(zhǎng)檔案記錄幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步;用誠(chéng)心誠(chéng)意的交流與溝通打動(dòng)家長(zhǎng),形成家園合力。
[Abstract]:The deepening and development of early childhood education reform puts forward new demands on the education skills that early childhood teachers should possess , and the traditional narrow preschool teachers ' skill view has been abandoned . In order to promote the perfection and improvement of self - education skills , early childhood teachers should be good at grasping the key points of affection , interest , constant , fine and sincerity , and using selfless love and paying to win the full trust and respect of young children .

【作者單位】: 廣東省惠州市機(jī)關(guān)第二幼兒園;
【基金】:全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(編號(hào):DFA90192)的資助
【分類(lèi)號(hào)】:G615
【正文快照】: 過(guò)去,人們衡量一位幼兒教師教育水平的標(biāo)準(zhǔn)就是看這位教師彈琴、唱歌、跳舞、說(shuō)普通話、繪畫(huà)的技能如何。隨著幼兒教育的改革和發(fā)展,這種教育技能觀越來(lái)越為實(shí)踐所淘汰。人們對(duì)幼兒教師應(yīng)具備的教育技能有了更深入與開(kāi)闊的理解[。1]總的來(lái)說(shuō),幼兒教師應(yīng)善于抓住情、趣、恒、

【共引文獻(xiàn)】

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1 沈曉燕;幼兒園活動(dòng)區(qū)自制玩學(xué)具及其效用研究[D];華東師范大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

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1 于承潔;;論提高幼兒教師教育技能的策略[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

2 鄒群霞;步社民;;對(duì)幼兒園實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2011年06期

3 徐煒霞;袁愛(ài)玲;;制約當(dāng)代幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制[J];學(xué)前教育研究;2011年05期

4 洪秀敏;;我國(guó)幼兒園教師資格制度:問(wèn)題與對(duì)策[J];教育發(fā)展研究;2011年Z2期

5 肖杰;;幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究[J];教育探索;2011年06期

6 王妮妮;趙微;;幼兒園教師參與科研的現(xiàn)狀及其對(duì)自身專(zhuān)業(yè)與園所發(fā)展的作用[J];學(xué)前教育研究;2011年06期

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2 秦莉萍;;以模塊案例開(kāi)發(fā)為途徑 激發(fā)教師教學(xué)創(chuàng)造力——寶山區(qū)“做中學(xué)”科學(xué)教育模塊案例開(kāi)發(fā)的實(shí)踐[A];探索創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)-第十九屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動(dòng)論文匯編[C];2011年

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2 全國(guó)政協(xié)委員 天津河西區(qū)教育局副局長(zhǎng) 孫惠玲;大力扶持民辦園破解入園難[N];人民政協(xié)報(bào);2011年

3 江都市少年宮藝術(shù)幼兒園 陸梅生;全力打造 藝術(shù)品牌[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2005年

4 江蘇海安 謝冬梅;幼兒園的發(fā)展在于創(chuàng)新[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年

5 余伯玲;我市第一所教師發(fā)展學(xué)校正式掛牌[N];樂(lè)山日?qǐng)?bào);2005年

6 本版編輯 本報(bào)記者 徐德明 河?xùn)|一幼 高歌今 李艷 河?xùn)|十三幼 侯繼惠 河?xùn)|二十一幼 李麗 趙金華 河?xùn)|十八幼 張秀麗 河?xùn)|二十三幼 李建軍 河?xùn)|區(qū)教育中心 公冶繁玲 河?xùn)|二十幼 李惠虹 河?xùn)|十六幼 梁秀萍 河?xùn)|二十二幼 趙志英 河?xùn)|二十四幼 孫秀芝 河?xùn)|十九幼 馬文俊 河?xùn)|四幼 張惠玲 河?xùn)|二幼 趙蓮蕙 河?xùn)|三幼 張民 楊麗梅 周紹良;園長(zhǎng)研修滿(mǎn)載歸 學(xué)前教育再發(fā)展[N];天津教育報(bào);2007年

7 馬韓瑋邋張英敏;農(nóng)村學(xué)前班教師素質(zhì)有待提高[N];中國(guó)婦女報(bào);2008年

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9 本報(bào)記者 宋鴿;新手“第一課”[N];中國(guó)教師報(bào);2011年

10 吳曉燕;北京市優(yōu)秀幼兒園情況如何[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

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1 李娟;促進(jìn)教師觀察了解兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展水平的研究[D];華東師范大學(xué);2011年

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2 陳守紅;珠海市幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D];華中師范大學(xué);2007年

3 王靜;蘭州市幼兒教師職業(yè)認(rèn)同與專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究[D];西北師范大學(xué);2007年

4 吳韋;學(xué)前意識(shí)——一個(gè)關(guān)于幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的根本追求[D];首都師范大學(xué);2009年

5 謝紅霞;金昌市區(qū)民辦幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2005年

6 宋生濤;少數(shù)民族地區(qū)幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2008年

7 張志宏;上海市幼兒園新教師入職教育研究[D];華東師范大學(xué);2009年

8 周忻;幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展:?jiǎn)栴}與對(duì)策[D];江南大學(xué);2009年

9 劉宣;幼兒園男教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展個(gè)案的敘事研究[D];華東師范大學(xué);2006年

10 陸玲;幼兒教師專(zhuān)業(yè)自我意識(shí)研究[D];西南大學(xué);2009年



本文編號(hào):1388630

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