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繪本在數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運用

發(fā)布時間:2018-01-06 14:39

  本文關(guān)鍵詞:繪本在數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運用 出處:《上海教育科研》2015年08期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:如何讓幼兒園數(shù)學(xué)繪本活動從低效走向高效?本文在結(jié)合實踐的前提下,試從三個方面來實現(xiàn)繪本在數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運用:反復(fù)賞析以抓住數(shù)學(xué)繪本的靈魂;細細品味以感悟數(shù)學(xué)繪本的香醇;慢慢體驗以拓展數(shù)學(xué)繪本的空間。
[Abstract]:How to make kindergarten mathematics picture book activity from low efficiency to high efficiency? On the premise of combining practice, this paper tries to realize the effective application of picture book in mathematics teaching from three aspects: repeatedly appreciating and analyzing in order to grasp the soul of mathematical picture book; Savor the fragrance of the mathematical picture book carefully; Slowly experience to expand the space of the mathematical picture book.
【作者單位】: 江蘇省昆山開發(fā)區(qū)東部新城幼兒園;
【分類號】:G613.4
【正文快照】: 薛麗花笪文在幼兒園繪本教學(xué)活動中,繪本較常運用于語言領(lǐng)域中的早期閱讀,數(shù)學(xué)領(lǐng)域則相對是較薄弱的一部分。那么繪本中有無可利用的數(shù)學(xué)概念與價值、數(shù)學(xué)能否與繪本一起共舞呢?答案是肯定的。在教學(xué)實踐中,筆者充分利用孩子喜歡聽故事的心理,找尋適合開展數(shù)學(xué)活動的數(shù)學(xué)繪本,

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2 張漢萍;;幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注意的幾個問題[J];基礎(chǔ)教育研究;2010年14期

3 吳科嶺;;在“幼兒專業(yè)數(shù)學(xué)”教學(xué)中領(lǐng)悟幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)[J];科學(xué)大眾(科學(xué)教育);2011年02期

4 顧海香;;白板為幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中注入新鮮血液[J];才智;2011年30期

5 竇瑞卿;;多媒體在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J];學(xué)周刊;2013年14期

6 李海英;;幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化的方法與作用探討[J];中國校外教育;2013年25期

7 許燕頻;幼師數(shù)學(xué)教學(xué)中師生的雙向交流[J];教育評論;1997年06期

8 李曉敏;;淺談幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)存在問題及解決方案[J];吉林教育;2014年10期

9 王玉珍;;學(xué)科整合:幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的成功之道[J];甘肅教育;2014年05期

10 曹亦兵;;數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計新思路[J];早期教育;2006年08期

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1 楊秀清;;學(xué)前數(shù)學(xué)教學(xué)的一點體會[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第2卷)[C];2010年

2 徐麗娟;;幼兒園大班游戲中的數(shù)學(xué)教學(xué)[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

3 余海玲;;主題背景下的數(shù)活動選材與目標(biāo)定位[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(上海卷)[C];2010年

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2 河南省睢縣機關(guān)幼兒園 蔣玉霞;關(guān)于幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化的思考[N];學(xué)知報;2011年

3 寶塔區(qū)第一幼兒園 過云;淺談數(shù)學(xué)教學(xué)的滲透性[N];延安日報;2010年

4 吳起縣幼兒園 劉玉紅;在大班數(shù)學(xué)教學(xué)中幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)[N];延安日報;2011年

5 黃紅亞;數(shù)學(xué)教學(xué)中幼兒積極情感的培養(yǎng)[N];中國教師報;2003年

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1 張麗;幼小數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題研究[D];廣西師范大學(xué);2010年

2 田興江;幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性研究[D];西南大學(xué);2013年

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