本文關(guān)鍵詞：基于兒童樸素物理理論的半日活動　出處：《學(xué)前教育研究》2003年11期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：
[Abstract]:......
【作者單位】： 系華東師范大學(xué)學(xué)前教育系 四川省成都市機關(guān)第三幼兒園
【分類號】：G612
【正文快照】： 一、兒童樸素物理理論[1]的基本觀點1.兒童對發(fā)生在其周圍的各種物理現(xiàn)象有著他們的認識和理解,而且這些認識和理解具有理論的性質(zhì)。2.兒童的這些認識和理解是樸素的,很可能不同于成人的認識和理解,不同于科學(xué)的理論。[2]兒童在用語言表述這些“理論”時,往往存在比較大的困

【共引文獻】

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1 鄢超云;樸素物理理論與兒童科學(xué)教育——促進理論與證據(jù)的協(xié)調(diào)[D];華東師范大學(xué);2004年

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本文編號：1384304