本文關(guān)鍵詞：臺(tái)灣學(xué)前教育的發(fā)展特色及其啟示與借鑒　出處：《大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2015年04期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：臺(tái)灣學(xué)前教育機(jī)構(gòu)類(lèi)型多樣化,管理體制多元化,學(xué)前教育法律體系較為完善,嚴(yán)格規(guī)定教師任職資格,幼兒園實(shí)行"小班制",設(shè)置"主題統(tǒng)整課程",辦園理念與特色凸顯。臺(tái)灣的學(xué)前教育啟示我們,應(yīng)該不斷提高學(xué)前教育師資的綜合素質(zhì),教學(xué)要體現(xiàn)"以幼兒為主體"的理念,凸顯幼兒園環(huán)境的濃厚文化氛圍,創(chuàng)設(shè)富有個(gè)性和童趣的各類(lèi)活動(dòng)區(qū),注重細(xì)節(jié)管理,形成"園本"特色,提升辦園質(zhì)量。
[Abstract]:Taiwan's preschool education institutions are diversified in type, management system is diversified, and the legal system of preschool education is relatively perfect. The qualifications of teachers are strictly stipulated, and kindergartens implement a "small class system" and set up a "subject integrated curriculum." Taiwan's preschool education enlightens us that we should constantly improve the comprehensive quality of pre-school education teachers, and that teaching should embody the idea of "taking young children as the main body". Highlight the strong cultural atmosphere of kindergarten environment, create various activity areas full of personality and childlike interest, pay attention to detail management, form the characteristics of "garden based", and improve the quality of running the garden.
【作者單位】： 呼倫貝爾學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G619.2
【正文快照】： 為了進(jìn)一步提高內(nèi)蒙古自治區(qū)的學(xué)前教育水平,落實(shí)中央有關(guān)學(xué)前教育發(fā)展的文件精神,2014年3月,內(nèi)蒙古教育廳組織了赴臺(tái)灣學(xué)前教育考察團(tuán),重點(diǎn)考察臺(tái)灣學(xué)前教育的辦園模式、辦園理念、組織管理、“園本”文化、教學(xué)組織實(shí)施等內(nèi)容。臺(tái)灣重視學(xué)前教育發(fā)展,很多做法值得學(xué)習(xí)與借鑒

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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1 曉\，

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