天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

幼兒園故事教學(xué)中應(yīng)該處理好的幾個關(guān)系

發(fā)布時間:2018-01-01 07:06

  本文關(guān)鍵詞:幼兒園故事教學(xué)中應(yīng)該處理好的幾個關(guān)系 出處:《繼續(xù)教育研究》2008年03期  論文類型:期刊論文


  更多相關(guān)文章: 故事教學(xué) 幼兒園 幼兒 活動


【摘要】:故事教學(xué)是幼兒園重要的教學(xué)活動之一。在故事教學(xué)中,活動目標的生成、活動紀律的掌控、活動過程的設(shè)計以及師幼互動的質(zhì)量,都直接影響著教學(xué)的效果。因此,只有處理好活動目標、活動紀律、活動過程及師幼互動與幼兒發(fā)展的關(guān)系,故事教學(xué)才能真正地促進幼兒的發(fā)展。
[Abstract]:The teaching of the story is one of the important teaching activities in the kindergarten . In the teaching of the story , the generation of the activity target , the control of the activity discipline , the design of the activity process and the quality of the interaction between the teachers and children all directly influence the teaching effect . Therefore , only the relationship between the activity goal , the activity discipline , the activity process and the interaction between the teacher and the child and the child development can be dealt with , so that the story teaching can really promote the development of children .

【作者單位】: 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類號】:G613.2
【正文快照】: 故事教學(xué)是幼兒園教育中的一種重要手段,開展故事教學(xué)對于培養(yǎng)幼兒良好的品德、提高幼兒的語言表達能力、豐富擴大幼兒的知識面具有積極的促進作用。幼兒園的故事教學(xué)從目標的制定、到教學(xué)的實施、到活動的評價都是為了幼兒的發(fā)展。在教學(xué)活動中,只有處理好目標與幼兒的發(fā)展,

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 唐德海;周西安;韋莉娜;;論教育目的的預(yù)設(shè)與生成[J];高等教育研究;2007年08期

2 馮夏婷;胡金嬌;吳冬梅;;建立新型師幼互動關(guān)系,促進幼兒社會性發(fā)展[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年02期

3 陳灝;;小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中發(fā)揮雙主體作用初探[J];內(nèi)江科技;2007年10期

4 朱立新;;幼兒園故事教學(xué)模式化的危害[J];幼兒教育;1999年01期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 祝亞峰;;研究性教學(xué)與文學(xué)教學(xué)方法改革[J];安徽科技學(xué)院學(xué)報;2008年02期

2 黃子響;;從個體利益到道德凝聚——師德建設(shè)長效機制科學(xué)化起點研究[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年03期

3 張芬;現(xiàn)代教學(xué)中的同化和順應(yīng)[J];四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2003年01期

4 段曉璇;;建構(gòu)主義理論視野下幼兒科學(xué)概念的學(xué)習(xí)及其教育指導(dǎo)[J];長春教育學(xué)院學(xué)報;2010年06期

5 劉春明;林世威;李曉莉;李紅玫;;皮亞杰的建構(gòu)主義思想與化學(xué)教學(xué)的學(xué)生觀轉(zhuǎn)型[J];長春師范學(xué)院學(xué)報;2007年10期

6 趙建群;;牛津英語任務(wù)型教學(xué)的嘗試[J];成都大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2007年08期

7 馮光麗;肖秀娟;;發(fā)展性課堂的構(gòu)建[J];教育與教學(xué)研究;2011年06期

8 楊雪;論皮亞杰對活動教學(xué)法的貢獻[J];承德民族師專學(xué)報;2003年01期

9 張玲;;論思想政治課的非預(yù)期性教學(xué)模式[J];成功(教育);2008年05期

10 崔利娟;高正梅;楊海超;;蒙臺梭利的“適宜”環(huán)境觀對家庭教育的啟示[J];成功(教育);2011年01期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 何珊;德育時機論[D];河北師范大學(xué);2011年

2 周圍;積極道德教育[D];南京師范大學(xué);2011年

3 許麗萍;現(xiàn)代思想政治教育的實踐性研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2011年

4 孟冬梅;英語課堂動機激勵教學(xué)設(shè)計[D];上海外國語大學(xué);2011年

5 張麗莉;皮亞杰建構(gòu)主義理論在我國幼兒園課程中運用的可行性研究[D];華東師范大學(xué);2011年

6 張利榮;大學(xué)研究性學(xué)習(xí)理念及其實現(xiàn)策略研究[D];華中科技大學(xué);2012年

7 李善良;現(xiàn)代認知壓觀下的數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)與教學(xué)理論研究[D];南京師范大學(xué);2002年

8 王海英;智慧的翹翹板[D];南京師范大學(xué);2005年

9 沈嘉祺;論道德情感的生成與培育[D];華東師范大學(xué);2006年

10 鐘志華;理解性數(shù)學(xué)教學(xué)論[D];南京師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 薛小雷;近代以來中國學(xué)前教育向外國學(xué)習(xí)的歷史與經(jīng)驗[D];江西師范大學(xué);2010年

2 黃莉萍;中學(xué)語文語感教學(xué)探索[D];江西師范大學(xué);2010年

3 吳曉燕;新課程背景下學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變新探[D];蘇州大學(xué);2010年

4 葛娟;論中學(xué)語文教學(xué)中的情感教育[D];蘇州大學(xué);2010年

5 孫小燕;中師手工課對學(xué)生動手能力的培養(yǎng)研究與實踐[D];山東師范大學(xué);2010年

6 陸霖霖;在當代視野下對誦讀教學(xué)的重審與重構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2010年

7 葉利娟;圖式理論對高三敘事性文本閱讀與寫作材料運用的作用[D];華東師范大學(xué);2010年

8 林劍麗;初中思想品德課與高中思想政治課教學(xué)銜接問題探析[D];福建師范大學(xué);2009年

9 方振政;以思維展開為中心的探究學(xué)習(xí)模式探索與實踐[D];福建師范大學(xué);2010年

10 楊文文;二十世紀初中國兒童觀與兒童文學(xué)觀念發(fā)展進程[D];福建師范大學(xué);2010年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前9條

1 扈中平;教育目的應(yīng)定位于培養(yǎng)“人”[J];北京大學(xué)教育評論;2004年03期

2 左瑞勇,柳衛(wèi)東;幼兒園師幼互動現(xiàn)狀與對策分析[J];重慶師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2005年04期

3 曹永國;解構(gòu)與重建:后現(xiàn)代教育目的的意義與困境[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報;2003年04期

4 華樺;游戲中的教師指導(dǎo)和幼兒社會性行為的發(fā)展[J];當代教育論壇;2004年06期

5 林惠杰;區(qū)域活動中師幼互動行為探析[J];教育評論;2005年03期

6 郭思樂;正確認識學(xué)生 深化教育改革[J];教育研究;2000年08期

7 張文軍;后現(xiàn)代主義對現(xiàn)代教育目的觀的批判[J];外國教育資料;1998年03期

8 張艷萍;建構(gòu)有效師幼互動的舉措[J];學(xué)前教育研究;2005年03期

9 周欣;師幼互動和教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)[J];幼兒教育;2005年19期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 榮莉莎;我這樣進行復(fù)述故事教學(xué)[J];早期教育(教師版);1990年Z1期

2 秦賽玉;在故事教學(xué)中訓(xùn)練幼兒的思維[J];幼兒教育;1989年05期

3 朱立新;;幼兒園故事教學(xué)模式化的危害[J];幼兒教育;1999年01期

4 張美靈;故事教學(xué)如何促進幼兒的語言發(fā)展[J];教育導(dǎo)刊.幼兒教育;2002年Z1期

5 ;咨詢交流[J];幼兒教育;2003年03期

6 趙美鳳;故事教學(xué)的幾點體會[J];早期教育(教師版);1990年06期

7 趙愛林;故事教學(xué)設(shè)計四法[J];幼兒教育;1992年Z1期

8 王子健;轉(zhuǎn)變幼兒美術(shù)教育的指導(dǎo)思想[J];幼兒教育;1990年05期

9 姜翠華;;互動式教學(xué)法在幼兒園故事教學(xué)中的應(yīng)用[J];學(xué)前課程研究;2009年05期

10 柏湛翠;故事教學(xué)中的提問[J];幼兒教育;1989年05期

相關(guān)會議論文 前10條

1 李晶;;淺談德育在語言教學(xué)中的滲透[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(四)[C];2009年

2 李晶;;淺談德育在語言教學(xué)中的滲透[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(云南卷)[C];2010年

3 宣艷;;幼兒科學(xué)研究能力啟蒙教育的實踐研究[A];整合科普資源 優(yōu)化科教環(huán)境——第十五屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動論文匯編[C];2007年

4 王春苗;;寧為安全操碎心,不讓意外傷孩子[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(四)[C];2009年

5 韓英;;淺談如何增強農(nóng)村幼兒的自我保護意識[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(四)[C];2009年

6 秦蓉;;幼兒園安全教育的思考[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(四)[C];2009年

7 許彩霞;;探索幼兒園環(huán)保教育實踐[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(四)[C];2009年

8 郭莉;;淺談如何培養(yǎng)幼兒的安全意識[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

9 孫曉榮;;教師心理健康與促進幼兒身心健康之我見[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(江西卷)[C];2010年

10 王雨晴;陳英和;肖興榮;;幼兒心理理論和元認知發(fā)展關(guān)系的研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 玉山縣保育院 黃龍軍;開展豐富多彩的區(qū)域活動[N];上饒日報;2008年

2 張曉玲;紐約:蹣跚學(xué)步兒,,入托也瘋狂[N];中國社會報;2006年

3 本報記者 周波;全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)都將建“標準幼兒園”[N];成都日報;2008年

4 策劃 首席記者 張國巍邋采寫 記者 王琳 劉暢 吳迪迪;小孩子怎樣長成“小大人”[N];鞍山日報 ;2008年

5 ;爭開小學(xué)課程幼兒園制造苦惱童年?[N];重慶商報;2005年

6 盧文潔;幼兒園小朋友也要學(xué)奧數(shù)?[N];廣州日報;2004年

7 記者 王晶、通訊員 劉維國;全省電視電話會議部署小學(xué)和幼兒園安全工作[N];湖北日報;2004年

8 通訊員 霍玫瑰;市幼兒園做好防暑降溫及衛(wèi)生防疫工作[N];巴彥淖爾日報(漢);2007年

9 本報記者 朱冊;特色幼教綻新花[N];大理日報(漢);2006年

10 初霞;哈市擬對幼兒園收費標準作較大調(diào)整[N];哈爾濱日報;2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 王雁;一個農(nóng)村家庭式幼兒園園長辦園經(jīng)歷的敘事研究[D];華東師范大學(xué);2007年

2 武建芬;幼兒心理理論與同伴交往關(guān)系的研究[D];華東師范大學(xué);2006年

3 黃瑾;農(nóng)民城的教師[D];華東師范大學(xué);2008年

4 古秀蓉;理解情境:走近幼兒的倫理視界[D];華東師范大學(xué);2007年

5 方鈞君;基于教育券思想的政府投資幼兒教育政策研究[D];華東師范大學(xué);2007年

6 張永英;幼兒教師兒童學(xué)習(xí)觀變革之路探尋[D];南京師范大學(xué);2007年

7 商曉紅;濟南市郊區(qū)兒童健康狀況的調(diào)查研究[D];山東大學(xué);2009年

8 岳亞平;教師個人知識管理策略的形成與發(fā)展[D];南京師范大學(xué);2007年

9 張金梅;幼兒園戲劇綜合活動研究[D];南京師范大學(xué);2003年

10 藍星;個體藝術(shù)智能的發(fā)生研究[D];東南大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王香平;手工活動中大班幼兒計劃性的研究[D];南京師范大學(xué);2006年

2 于冬青;幼兒園生成課程及實施策略研究[D];東北師范大學(xué);2002年

3 黃瑾;社會建構(gòu)理論視野中的幼兒園數(shù)學(xué)活動個案研究[D];華東師范大學(xué);2004年

4 康靜;蘭州市幼兒園一日生活管理中的問題分析及策略研究[D];西北師范大學(xué);2004年

5 孫慧;蘭州市軍隊幼兒園精神文化現(xiàn)狀與思考[D];西北師范大學(xué);2005年

6 李亞娟;藝術(shù)欣賞過程中兒童的情感體驗研究[D];南京師范大學(xué);2006年

7 馬曉明;3-5歲幼兒氣質(zhì)類型與延遲滿足關(guān)系[D];東北師范大學(xué);2007年

8 段麗瓊;幼兒父母自我效能感及其影響因素研究[D];西南大學(xué);2007年

9 劉建華;幼兒園武術(shù)活動中師生互動現(xiàn)狀研究[D];北京體育大學(xué);2007年

10 邵小佩;重慶市主城區(qū)幼兒園表演游戲現(xiàn)狀研究[D];西南師范大學(xué);2004年



本文編號:1363426

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/jichujiaoyulunwen/1363426.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶8cd34***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com