本文關鍵詞：生態(tài)式幼兒園區(qū)域活動的有效指導策略　出處：《現(xiàn)代教育科學》2008年10期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：生態(tài)式幼兒園區(qū)域活動是幼兒的一種自主活動,教師首先應該著眼于幼兒的主動學習,給予幼兒充分的信任,并竭力創(chuàng)造出幼兒主動學習所需的環(huán)境條件。教師有效的指導方法就是:教師應關注幼兒學習過程。學會觀察幼兒,根據(jù)幼兒個體不同的發(fā)展需要選用適宜的指導策略。
[Abstract]:Regional activities of ecological kindergarten is a kind of independent activities of children, teachers should first focus on children's active learning, to give children full trust. Teachers should pay attention to the learning process of young children and learn to observe children. According to children's individual development needs, appropriate guidance strategies are selected.
【作者單位】： 廣州大學教務處;
【分類號】：G612
【正文快照】： 對于3—6歲的幼兒園兒童來講,幼兒園課程實施的方法應更多地選擇那些低結構性、非正式的活動。生態(tài)式幼兒園區(qū)域活動倡導與強調區(qū)域活動和幼兒園其他各活動形式之間的互生互補,有機整合。它體現(xiàn)了《綱要》精神,為兒童們所喜歡,在活動中兒童們通過持續(xù)不斷地與環(huán)境相互作用,培

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