本文關(guān)鍵詞：觀點(diǎn)采擇與兒童社會性發(fā)展　出處：《天津師大學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)》2000年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：兒童的社會性發(fā)展受多種因素制約。對于兒童社會性發(fā)展的內(nèi)因 ,近二三十年來社會認(rèn)知研究的興起為這一問題作出了回答 ,而觀點(diǎn)采擇在社會認(rèn)知發(fā)展中處于核心地位。本文探討觀點(diǎn)采擇對兒童社會性發(fā)展諸方面的促進(jìn)作用 ,并提出培養(yǎng)兒童觀點(diǎn)采擇能力的有效措施
[Abstract]:The social development of children is restricted by many factors . For the inner cause of children ' s social development , the rise of the social cognition research has been answered in the past two or thirty years , while the point of view is at the core position in the development of social cognition . This paper discusses the promotion of children ' s social development , and puts forward some effective measures for the cultivation of children ' s views on social development .

【分類號】：G610
【正文快照】： 一　觀點(diǎn)采擇概述　　通常人們將觀點(diǎn)采擇理解為“站在他人的立場上看問題”。在發(fā)展心理學(xué)中關(guān)于這一概念的說法主要有如下幾種:Rubin(1978)認(rèn)為觀點(diǎn)采擇是指個體把自己的觀點(diǎn)和他人的觀點(diǎn)區(qū)分并協(xié)調(diào)起來的能力。Selman(1980)認(rèn)為觀點(diǎn)采擇是指區(qū)分自己與他人的觀點(diǎn)以及發(fā)現(xiàn)

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1360150