發(fā)布時(shí)間：2017-12-31 10:23

  本文關(guān)鍵詞：社會轉(zhuǎn)型期幼兒教育公平問題探討　出處：《教學(xué)與管理》2006年21期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：
[Abstract]:......
【作者單位】：
【分類號】：G619.2
【正文快照】： 幼兒教育具有社會融合功能,幼兒教育公平是社會公平在教育領(lǐng)域的延伸和體現(xiàn),關(guān)系著社會和諧發(fā)展。改革開放以來,我國由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)走向社會主義市場經(jīng)濟(jì),社會結(jié)構(gòu)迅速變化,社會轉(zhuǎn)型加速,打破市場與教育公平之間的二律背反,調(diào)控教育市場失靈,追求教育公平正在成為當(dāng)代中國教育改

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4 王春苗;;寧為安全操碎心,不讓意外傷孩子[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

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6 王德鑫;州光彩事業(yè)促進(jìn)會情系農(nóng)村幼兒教育[N];楚雄日報(bào)(漢);2008年

7 中央教育科學(xué)研究所 儲朝暉;直面幼兒教育十大觀念沖突[N];中國教育報(bào);2008年

8 本報(bào)記者 王守泉　鄭鍵 王地;幼兒教育須回歸最基本的功能[N];檢察日報(bào);2010年

9 王化鋒 李靜;幼兒教育 在快樂中成長[N];安康日報(bào);2005年

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本文編號：1359356