本文關(guān)鍵詞：論中國幼兒英語教育史　出處：《陜西師范大學學報(哲學社會科學版)》2002年S3期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：中國幼兒英語教育的歷史,可分為四個時期。每個時期都有其特點,而第四時期的特點最為顯著,它包括教育政策、教育規(guī)模、教育模式、教學方法、教育效果等方面。認真分析研究第四時期的教育特點,旨在為幼兒英語教育提供"史之鑒",使之少走彎路,這對構(gòu)成基礎教育而把英語作為外語或二語的幼兒英語教學和研究具有重要意義。
[Abstract]:......
【作者單位】： 陜西師范大學外國語學院
【分類號】：G619.29
【正文快照】： 隨著改革開放政策的實施,社會、經(jīng)濟和科學技術(shù)的迅猛發(fā)展及中國的入世,使我國英語教育小齡化趨勢愈來愈強,幼兒英語教育受到了家庭、幼兒園、學校、學術(shù)界、媒體和廣大社會的廣泛關(guān)注,成了熱門話題,引起激烈的爭論。在這種情況下,回顧我國幼兒英語教育的歷史,對幼兒英語教育

【共引文獻】

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【相似文獻】

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7 記者 嚴峻嶸 通訊員 王昕陽;上海少兒英語教師嚴重緊缺[N];人才市場報;2011年

8 本報記者 林娟;閩臺業(yè)者縱論幼教之道[N];福建日報;2009年

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10 運城幼兒師范高等專科學校黨委書記 劉建政;心裝童心獻愛心 心懷愛心育童心[N];山西日報;2011年

相關(guān)碩士學位論文 前5條

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本文編號：1352652