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游戲:本質(zhì)、意義及其教學(xué)論啟示

發(fā)布時(shí)間:2017-12-29 12:00

  本文關(guān)鍵詞:游戲:本質(zhì)、意義及其教學(xué)論啟示 出處:《教育理論與實(shí)踐》2002年05期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:游戲是人類生存、活動(dòng)的基本方式,更是兒童展現(xiàn)生命存在與活力的舞臺。從本質(zhì)上講,游戲是一種主體性活動(dòng),具有自發(fā)性、自主性、虛幻性、體驗(yàn)性與非功利性。游戲?qū)τ趦和硇暮椭C發(fā)展具有獨(dú)特的作用,對于學(xué)校教學(xué)具有深刻的啟發(fā)。
[Abstract]:......
【作者單位】: 南京師范大學(xué)教科院
【分類號】:G613.7
【正文快照】: 游戲是一種極為古老、極為普遍的社會(huì)生活現(xiàn)象,是人類生存、活動(dòng)的基本方式。對于身心發(fā)育尚未成熟、不需承負(fù)社會(huì)職責(zé)的兒童而言,游戲更是他們的一種存在方式,兒童也正是通過游戲體現(xiàn)并確證著自己的存在。這樣,,揭示兒童游戲的基本特征與本質(zhì),分析游戲?qū)τ趦和砷L、發(fā)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號:1350168

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