從幼兒抓起,實現(xiàn)國民藝術(shù)教育的途徑和對策
本文關(guān)鍵詞:從幼兒抓起,實現(xiàn)國民藝術(shù)教育的途徑和對策 出處:《戲劇之家》2015年23期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:在構(gòu)建和諧社會、提升國民審美能力、夯實豐厚的民族精神底蘊方面,藝術(shù)教育有著不可替代的獨特功能。在我國,要推崇和發(fā)展國民藝術(shù)教育必須從幼兒抓起。本文針對目前藝術(shù)教育在全社會推廣存在的若干問題,提出了五個方面的途徑和對策。
【作者單位】: 寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院鳳翔師范分院;
【分類號】:G612
【正文快照】: 隨著社會經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展和人們文化生活水平的提高,藝術(shù)教育在構(gòu)建和諧社會、夯實豐厚的民族精神底蘊方面有著不可替代的獨特功能,而得到大力的推崇和發(fā)展。幼兒處在教育的起始階段,因此推崇和發(fā)展藝術(shù)教育必須從幼兒抓起。然而,現(xiàn)階段藝術(shù)教育要在全社會推廣仍存在若干問題
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,本文編號:1337475
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