本文關(guān)鍵詞：我國政府基礎(chǔ)教育公共服務(wù)職能研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

華東師范大學(xué) 碩士學(xué)位論文 我國政府基礎(chǔ)教育公共服務(wù)職能研究 姓名：王檢 申請學(xué)位級別：碩士 專業(yè)：行政管理 指導(dǎo)教師：蔣云根 座機(jī)電話號碼 中文摘要 2010年2月，國務(wù)院發(fā)布的《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要 201睢-2020年 》 以下簡稱規(guī)劃綱要 征求意見稿中指出：“教育是民族振興、 社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。強(qiáng)國必先強(qiáng) 教。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平，對全面實(shí)現(xiàn)小康社會目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng) 民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義�！兑�(guī)劃綱要》再一次將教 育在國家發(fā)展中的優(yōu)先戰(zhàn)略地位予以了明確。 改革開放三十余年來，我國的教育事業(yè)跟隨我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展步伐，取得 了輝煌的成就�；A(chǔ)教育作為一切教育的基石，，影響并制約著整個教育體系的發(fā) 展，成為了教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)。隨著我國服務(wù)型政府的構(gòu)建，基礎(chǔ)教育的公共 產(chǎn)品特性，毫無疑問成為了教育公共服務(wù)供給的重點(diǎn)。我國的基礎(chǔ)教育緊跟教育 事業(yè)發(fā)展的步伐，在教育規(guī)模、教育質(zhì)量、師資建設(shè)等各方面都取得了令人矚目 的成績，21世紀(jì)是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期，基礎(chǔ)教育也面臨著前 所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 論文從基礎(chǔ)教育公共服務(wù)的政府管理職能、政府供給職能、政府監(jiān)督職能以 及政府評估職能等幾個方面，闡述了政府在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職能，分 析了我國基礎(chǔ)教育公共服務(wù)的現(xiàn)狀及存在的問題，參考借鑒了國外在基礎(chǔ)教育公 共服務(wù)方面的一些成功經(jīng)驗。從轉(zhuǎn)變意識，提高政府對基礎(chǔ)教育的重視程度、重 點(diǎn)關(guān)注，加大政府對基礎(chǔ)教育的財政投入、均衡發(fā)展，提高我國基礎(chǔ)教育的公平 程度

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