本文關鍵詞：園本化幼兒體育課程實施現(xiàn)狀研究　出處：《沈陽師范大學》2015年碩士論文　論文類型：學位論文

  更多相關文章： 園本化 幼兒體育課程 現(xiàn)狀

【摘要】：本文以沈陽(臺灣)大地幼兒園創(chuàng)建的體智能課程作為研究對象,通過文獻資料法、訪談法、問卷調查法等研究方法,對該幼兒園體智能課程的開展情況研究分析,在對所調查的相關信息的整理與統(tǒng)計的基礎上,真實地反映出大地幼兒園體智能課程的開展現(xiàn)狀,為制定凸顯適應性與實效性的幼兒園體智能課程的發(fā)展規(guī)劃,提供詳實的數(shù)據(jù)參考;對于推動園本化幼兒體育課程發(fā)展具有促進作用。具體研究結論如下:1.幼兒園的體育課程實施的效果取決于園長的重視程度,教師的認可程度以及家長的重視程度;取決于在新形勢下的園長體育教育觀、教師的體育教育觀、家長的體育教育觀。2.體智能課程達到了幼兒園教育指導綱要的要求:在智力教育方面,促進了幼兒規(guī)則意識、秩序意識的有效生成與發(fā)展;在情緒情感教育方面,讓幼兒學會體驗快樂、積極、活潑、樂觀;在社會性發(fā)展教育方面,有效地培養(yǎng)了幼兒自信、自尊、謙讓、合作的道德感等,達到了預期的效果。3.幼兒教師的體育教育觀是影響教師實施體育教育活動的關鍵,在體育教學中,幼兒教師應秉持著體能與智能、體能與情緒情感、體能與社會性相結合的原則,對幼兒實施有目的、有組織、有計劃的體育教育,并保證持之以恒,發(fā)揮幼教工作者的最大作用。4.幼兒園的教育需要家長的密切配合、支持、才能收到好的效果。家長應該熱情關注并積極參與幼兒園的工作與教育,家長應參與家長開放日、親子活動、節(jié)日聯(lián)歡、參觀活動等,為幼兒認識周圍、認識生活提供機會。
【學位授予單位】：沈陽師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G613.7

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄒軼敏;;贛州市幼兒體育現(xiàn)狀調查與對策研[J];當代經(jīng)理人;2006年06期

2 李曄;;從后現(xiàn)代主義的視角談幼兒體育[J];體育科學研究;2006年02期

3 張琳;唐成;;析素質教育下幼兒體育的價值[J];廣西教育學院學報;2007年02期

4 童森森;唐迅;任偉;;幼兒體育課程合理化設置分析[J];成都大學學報(教育科學版);2007年05期

5 黃詠松;;給孩子們一個健康的未來——淺談幼兒體育教育[J];賀州學院學報;2007年01期

6 肖波;梅敏;;幼兒體育活動應注意的幾個問題[J];贛南師范學院學報;2007年06期

7 呂偉麗;馬兆才;;對新時期幼兒體育教育的思考[J];科技信息(學術研究);2008年16期

8 王昆侖;張建偉;郭武;;保定市幼兒體育教育研究[J];體育文化導刊;2010年05期

9 邱燕;邱陽;肖輝;;人學視野下幼兒體育教學的困境與出路[J];湖南師范大學教育科學學報;2012年01期

10 冉建;徐明;;港澳地區(qū)幼兒體育教育研究及對大陸的啟示[J];成都體育學院學報;2012年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周陸妹;;以鄉(xiāng)土體育文化為載體探索課程園本化[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

2 顧忠英;徐麗;;利用農(nóng)村自然教育資源,開展幼兒體育活動的實踐研究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

3 郝曉岑;;體育權利保障視角下我國幼兒體育政策現(xiàn)狀與問題研究[A];第九屆全國體育科學大會論文摘要匯編(4)[C];2011年

4 張瑩;謝慧松;王利紅;;幼兒體育活動特征及其練習方法研究[A];第九屆全國體育科學大會論文摘要匯編(2)[C];2011年

5 周瑞霞;;濟南地區(qū)學前幼兒體育教育的發(fā)展研究[A];第九屆全國體育科學大會論文摘要匯編(2)[C];2011年

6 顧忠英;徐麗;;利用農(nóng)村自然教育資源,開展幼兒體育活動的實踐研究[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（上海卷）[C];2010年

7 何艷;;淺談幼兒體育課運動負荷與心理負荷的調節(jié)策略[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（綜合一專輯）[C];2006年

8 王艷;;淺談幼兒體育活動中的挫折教育[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內蒙古卷）[C];2010年

9 王穎;;淺談自制體育器械在快樂體育中的應用[A];全民健身科學大會論文摘要集[C];2009年

10 王艷;;淺談幼兒體育活動中的挫折教育[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張芳;試論幼兒體育興趣的培養(yǎng)[N];甘肅日報;2003年

2 記者 錢f^;我省啟動幼兒健身工程[N];四川日報;2009年

3 沈陽師范大學體育科學學院調研組;幼兒體育師資需求狀況調查[N];中國體育報;2011年

4 內蒙古自治區(qū)包頭市包鋼十五園 王玉先 四川省成都市武侯區(qū)教育局 王霞 山東省淄博市周村區(qū)實驗幼兒園 畢迎春;霧霾天如何開展幼兒體育運動[N];中國教育報;2014年

5 周曉玲　范曉春;五通橋：著力打造省級示范幼兒園[N];樂山日報;2010年

6 本報記者 李小偉;動不動,怎么動,大有講究[N];中國教育報;2012年

7 記者 崔璀　通訊員 梁方馨;云和用玩具邊角料制作幼兒體育器材[N];麗水日報;2011年

8 董樹茂　陳光明;奧運引發(fā)鞍山幼兒體育熱[N];人民日報;2004年

9 奚源;立足社會 造就“獨一”[N];中國體育報;2014年

10 本報記者 劉華蓉;玩轉游戲玩轉運動[N];中國教育報;2014年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 郝曉岑;中國幼兒體育政策研究：權利保障與權利救濟[D];北京體育大學;2013年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 丁玉如;幼兒體育行為的綜合表現(xiàn)特征及影響因素研究[D];首都體育學院;2013年

2 張文波;高校學前教育專業(yè)幼兒體育課程開設的研究[D];山東體育學院;2012年

3 王巖;中原城市群城區(qū)幼兒園幼兒體育現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究[D];河南大學;2011年

4 王磊;基于問題的學習幼兒體育教學模式研究[D];淮北師范大學;2011年

5 周生靈;對徐州市市區(qū)幼兒體育活動現(xiàn)狀的研究[D];北京體育大學;2005年

6 劉旭陽;幼兒體育參與風險研究[D];遼寧師范大學;2013年

7 袁金花;南京市幼兒體育教學的開展現(xiàn)狀調查與分析[D];南京體育學院;2013年

8 王慧;西安市區(qū)幼兒體育活動開展現(xiàn)狀與指導策略的研究[D];西安體育學院;2013年

9 劉亞偉;基于幼兒體育的河南省幼師體育課發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究[D];首都體育學院;2015年

10 姜宇航;園本化幼兒體育課程實施現(xiàn)狀研究[D];沈陽師范大學;2015年

，

本文編號：1316124