本文關鍵詞：中國夢應融入到幼兒教育中

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【摘要】：幼兒時期是人類精神胚胎發(fā)育的關鍵期,應根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和個體差異,設計出既符合共性又滿足個性的培育指導方案,讓每一個孩子用雙手觸摸自己的"中國夢",尊重孩子們的自主選擇,善加引導使其成為最優(yōu)秀、最獨特的個體,使中國夢早日實現(xiàn)。
【作者單位】： 海軍92919部隊機關幼兒園;
【分類號】：G611
【正文快照】： 2013年3月,國家主席習近平首次發(fā)表重要講話,就全面解讀了“中國夢”,提出關于實現(xiàn)中國夢的中國道路、中國精神、中國力量三大要素,不禁令人振奮鼓舞。中國夢,是國家夢,民族夢,更是中國人自己的夢,要實現(xiàn)中國夢,離不開每一個中華兒女生生不息的“追夢”,作為幼兒園老師,更應該

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1 ;呂梁菁英 “聚力中國夢 青春獻呂梁”——呂梁市幼兒教師教學技能競賽活動剪影[J];山西教育(幼教);2014年03期

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本文編號：1296559