本文關(guān)鍵詞：構(gòu)建以“親子口述日記”為載體的家園心育新途徑

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【摘要】：正建立新型的家園合作關(guān)系,讓家長成為教師的合作伙伴,從而實(shí)現(xiàn)家園合作的理想——合力促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展已成為一種趨勢。筆者擷取了一位家長對(duì)親子口述日記的真實(shí)感悟?yàn)樾蜓砸?親子口述日記",并從親子口述日記的涵義和價(jià)值、方法和評(píng)價(jià)、主題與內(nèi)容三個(gè)方面構(gòu)建以親子口述日記為載體的家園心育新途徑,借以推
【分類號(hào)】：G616
【正文快照】： 建立新型的家園合作關(guān)系,讓家長成為教師的合作伙伴,從而實(shí)現(xiàn)家園合作的理想——合力促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展已成為一種趨勢。筆者擷取了一位家長對(duì)親子口述日記的真實(shí)感悟?yàn)樾蜓砸搿坝H子口述日記”,并從親子口述日記的涵義和價(jià)值、方法和評(píng)價(jià)、主題與內(nèi)容三個(gè)方面構(gòu)建以親子口

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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7 李云翔;幼兒早期閱讀活動(dòng)指導(dǎo)策略[J];大連教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年03期

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4 周小燕;;明確科研目標(biāo) 探索最佳方法 提高閱讀能力——“主題活動(dòng)背景下開展幼兒早期閱讀”的實(shí)踐研究[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（福建卷）[C];2010年

5 周秀英;;《主題活動(dòng)背景下幼兒早期閱讀活動(dòng)的實(shí)踐研究》課題結(jié)題報(bào)告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（福建卷）[C];2010年

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10 呂偉紅;;3-6歲幼兒早期閱讀途徑與方法探微[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

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5 劉菲;學(xué)中文,從嬰幼兒抓起[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2007年

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7 記者　 舒晉瑜;60%的孩子從2歲開始閱讀[N];中華讀書報(bào);2006年

8 記者 陳香;湖北少兒社首倡嬰幼兒“起點(diǎn)閱讀”[N];中華讀書報(bào);2009年

9 賈素枝　侯書霞;全面育人創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園[N];消費(fèi)日?qǐng)?bào);2009年

10 本報(bào)記者 辛語;我與新中國一起成長[N];內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)(漢);2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 劉慧敏;幼兒語音意識(shí)與早期閱讀能力的相關(guān)性研究[D];東北師范大學(xué);2010年

6 高建平;幼兒園班級(jí)閱讀材料的選擇和使用指導(dǎo)研究[D];陜西師范大學(xué);2010年

7 陳思;漢語兒童前書寫發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2010年

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本文編號(hào)：1295941