本文關(guān)鍵詞：西部貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育的公平問(wèn)題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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博士論文    

西部貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育的公平問(wèn)題研究

     論文目錄

摘要第1-3頁(yè)

Abstract第3-4頁(yè)

中文文摘第4-9頁(yè)

第1章 緒論第9-15頁(yè)

   ·課題背景第9頁(yè)

   ·研究的目的和意義第9-11頁(yè)

   ·理論依據(jù)和研究方法第11頁(yè)

   ·相關(guān)概念界定第11-15頁(yè)

第2章 西部貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育公平面臨的主要問(wèn)題第15-26頁(yè)

   ·前言第15頁(yè)

   ·受教育者受教育機(jī)會(huì)不均等第15-19頁(yè)

     ·學(xué)齡兒童的入學(xué)權(quán)利難以保障第16頁(yè)

     ·學(xué)生的輟學(xué)率、流失率偏高第16-19頁(yè)

   ·教育資源分配不公第19-23頁(yè)

     ·辦學(xué)條件差異明顯第19-21頁(yè)

     ·師資力量薄弱第21-22頁(yè)

     ·生均教育經(jīng)費(fèi)低第22-23頁(yè)

   ·教育者所受待遇不公第23-25頁(yè)

     ·工資拖欠問(wèn)題嚴(yán)重第23-24頁(yè)

     ·課時(shí)負(fù)擔(dān)重第24頁(yè)

     ·教學(xué)環(huán)境艱苦第24-25頁(yè)

   ·本章小結(jié)第25-26頁(yè)

第3章 制約西部貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展的因素第26-39頁(yè)

   ·前言第26頁(yè)

   ·經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平滯后第26-27頁(yè)

     ·教育費(fèi)用高第27頁(yè)

     ·家庭負(fù)擔(dān)重第27頁(yè)

   ·自然地理環(huán)境的制約第27-30頁(yè)

     ·生態(tài)問(wèn)題嚴(yán)重第28-29頁(yè)

     ·地理環(huán)境惡劣第29-30頁(yè)

     ·基礎(chǔ)設(shè)施薄弱第30頁(yè)

   ·財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入總量有效供給不足第30-37頁(yè)

     ·教育經(jīng)費(fèi)投入占國(guó)民生產(chǎn)總值的比例偏低第31-33頁(yè)

     ·教育經(jīng)費(fèi)投入結(jié)構(gòu)失衡第33-35頁(yè)

     ·基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān)結(jié)構(gòu)不合理第35-37頁(yè)

   ·傳統(tǒng)文化觀念的影響第37-38頁(yè)

     ·傳統(tǒng)生活習(xí)慣的影響第37頁(yè)

     ·傳統(tǒng)文化教育觀念的影響第37-38頁(yè)

     ·基層政權(quán)組織依附心理的影響第38頁(yè)

   ·本章小結(jié)第38-39頁(yè)

第4章 實(shí)現(xiàn)西部貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育公平的對(duì)策建議第39-54頁(yè)

   ·前言第39頁(yè)

   ·發(fā)展生產(chǎn)力是實(shí)現(xiàn)西部貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育公平的根本第39-41頁(yè)

     ·改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件第39-40頁(yè)

     ·推廣農(nóng)業(yè)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)第40-41頁(yè)

   ·政策引導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)西部貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育公平的關(guān)鍵第41-43頁(yè)

     ·制訂基礎(chǔ)教育優(yōu)先發(fā)展計(jì)劃第41-42頁(yè)

     ·完善教育法規(guī)第42-43頁(yè)

   ·利益補(bǔ)償是實(shí)現(xiàn)西部貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育公平的條件第43-52頁(yè)

     ·充分落實(shí)國(guó)家的教育扶貧戰(zhàn)略第43-44頁(yè)

     ·教育經(jīng)費(fèi)投入政策的傾斜第44-47頁(yè)

     ·合理配置教育資源第47-50頁(yè)

     ·加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)第50-51頁(yè)

     ·加大扶貧幫困力度第51-52頁(yè)

   ·社會(huì)支持是實(shí)現(xiàn)西部貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育公平的基礎(chǔ)第52-53頁(yè)

     ·群體支持第52頁(yè)

     ·個(gè)體支持第52-53頁(yè)

   ·本章小結(jié)第53-54頁(yè)

結(jié)論第54-55頁(yè)

參考文獻(xiàn)第55-58頁(yè)

攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果第58-59頁(yè)

致謝第59-60頁(yè)

個(gè)人簡(jiǎn)歷第60-61頁(yè)

福建師范大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明第61頁(yè)

論文編號(hào)BS1265946，，這篇論文共61頁(yè)
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