幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題探析
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【摘要】:隨著我國教育領(lǐng)域內(nèi)的改革不斷深化推進(jìn),幼兒學(xué)前教育得到了越來越多的關(guān)注。幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)是幼兒園教學(xué)工作中極為重要的組成部分。本文將就幼兒園數(shù)學(xué)教育的重要性進(jìn)行相關(guān)的介紹,對當(dāng)前幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)工作中存在的問題進(jìn)行分析,并針對存在的問題就如何進(jìn)一步提升幼兒園數(shù)學(xué)教育工作的水平和質(zhì)量提出一些具體的意見和建議。
【作者單位】: 綏化學(xué)院教育學(xué)院;
【分類號】:G613.4
【正文快照】: 在幼兒園教學(xué)工作中,數(shù)學(xué)教學(xué)工作一直是重點和難點。對于幼兒來說,數(shù)學(xué)思維的形成是極為復(fù)雜的過程。幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)工作是在教師的指導(dǎo)下讓幼兒有目的、有計劃地參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中來。作為幼兒園教學(xué)工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)工作對于幼兒的成長和發(fā)展有著重要影響
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