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生活是幼兒禮儀教育的土壤

發(fā)布時間:2017-11-30 18:24

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【摘要】:"生活教育理論"是陶行知先生教育思想的基礎(chǔ),是其思想的主題和重要組成部分。而禮儀教育是一種養(yǎng)成教育,幼兒園應(yīng)創(chuàng)設(shè)立體化的教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,整合多種教育資源,抓住日常生活的點(diǎn)滴,促進(jìn)幼兒的禮儀行為以及道德品質(zhì)的良好發(fā)展。
【作者單位】: 江蘇省張家港市南沙幼兒園;
【分類號】:G611
【正文快照】: 陶行知是我國近代著名教育家。他強(qiáng)調(diào)“沒有生活做中心的教育是死的教育,沒有生活做宗信的學(xué)校是死的學(xué)校,沒有生活做中心的書本是死的書本。教育要通過生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育!鄙罱逃膬(nèi)涵是將生活納入教育,以生活來教育,為生活向上向前的需要而教育。因此,

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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10 葉建朋;小學(xué)生禮儀教育初探[D];華中師范大學(xué);2004年



本文編號:1240095

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