發(fā)布時(shí)間：2017-11-29 06:02

  本文關(guān)鍵詞：幼兒創(chuàng)意戲劇的戲劇性評(píng)估及理論基礎(chǔ)探究

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【摘要】：采用文獻(xiàn)閱讀、作品分析、觀察比較和訪談等方法,對(duì)江蘇省江陰第二實(shí)驗(yàn)幼兒園的九部不同年齡幼兒表演的不同題材的戲劇作品進(jìn)行了戲劇性分析和評(píng)估,探討了幼兒創(chuàng)意戲劇作品在創(chuàng)作過(guò)程中所體現(xiàn)的教育理念和內(nèi)涵,分析了不同年齡段幼兒創(chuàng)意戲劇的理論基礎(chǔ),以期將教育和戲劇相互溝通,共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
【作者單位】： 英國(guó)利茲大學(xué);江蘇第二師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院;
【基金】：江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目“基于幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)下的幼兒教師進(jìn)階式培訓(xùn)模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):2013SJD880003)
【分類號(hào)】：G613.5
【正文快照】： 幼兒創(chuàng)意戲劇是一種非正式的戲劇活動(dòng)。它不是由成人或兒童通過(guò)專業(yè)訓(xùn)練,以舞臺(tái)劇的形式呈現(xiàn)給觀眾的正式劇場(chǎng)演出,而是一種以創(chuàng)作教學(xué)過(guò)程為主的創(chuàng)造性幼兒戲劇,其重點(diǎn)在于參與者經(jīng)驗(yàn)重建的過(guò)程。具體來(lái)說(shuō),幼兒創(chuàng)意戲劇是一種在自然開放的氣氛下,通過(guò)幼兒的肢體律動(dòng)、默劇、

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1236408