讓“鄉(xiāng)土氣息”充滿農(nóng)村幼兒園游戲化課程
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【摘要】:目前農(nóng)村幼兒園開展游戲,普遍存在流于形式、內(nèi)容空洞的現(xiàn)狀,即使有游戲課,也缺少正確的方法和指導(dǎo),不能真正起到教育作用。農(nóng)村幼兒園依據(jù)本園的實際情況,將課程游戲化,合理利用本地區(qū)的各種有利資源,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,調(diào)動家長積極性,并將各類游戲有機(jī)融合在一起,就能開展出一些有地方特色又能促進(jìn)幼兒身心全面、和諧發(fā)展的各類充滿農(nóng)村"鄉(xiāng)土氣息"游戲活動課程。
【作者單位】: 江蘇豐縣宋樓鎮(zhèn)第二中心幼兒園;
【分類號】:G613.7
【正文快照】: 幼兒園的教育應(yīng)以游戲為基本活動,將課程游戲化是目前幼兒園教育的大趨勢!队變航逃笇(dǎo)綱要》中指出無論城市還是農(nóng)村幼兒園,都應(yīng)從園的實際情況出發(fā),因地制宜地進(jìn)行素質(zhì)教育,全面提高幼兒素養(yǎng),為幼兒一生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。由此看來,游戲在各級各類的幼兒園教育中占著
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