本文關(guān)鍵詞：高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)“學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育”課程改革探析

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【摘要】：為了讓學(xué)生掌握幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本知識(shí),同時(shí)有效地為3~6歲幼兒設(shè)計(jì)并實(shí)施教學(xué)活動(dòng)、評(píng)估教學(xué)效果,應(yīng)對(duì)這門(mén)課程進(jìn)行探索性改革,具體包括教學(xué)內(nèi)容整合、教學(xué)方法探索、考試考核方法改革、教學(xué)改革實(shí)施、教學(xué)效果和教學(xué)改革反思等。
【作者單位】： 錫林郭勒職業(yè)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G712;G613.4
【正文快照】： 喬治·莫里森在《早期教育的基礎(chǔ)》一書(shū)中指出,教育的水準(zhǔn)和背景是幼兒園教師專(zhuān)業(yè)性的四個(gè)維度之一,幼兒教師要有與兒童發(fā)展相關(guān)的準(zhǔn)備課程學(xué)習(xí)。隨著幼兒園對(duì)教師綜合職業(yè)能力要求不斷提高,學(xué)前教育課程應(yīng)注意與幼兒生活相結(jié)合,努力探索多元化的課程模式�！皩W(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1224260