本文關(guān)鍵詞：繪本閱讀與幼兒大膽表現(xiàn)和表達

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【摘要】：《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的語言領(lǐng)域中指出"語言是交流的工具,幼兒期是語言發(fā)展、特別是口語發(fā)展的重要時期。"幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的。因此,通過多種活動拓展幼兒的生活經(jīng)驗,豐富幼兒語言內(nèi)容,鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒敢于大膽表達自己的見解、觀點和感受,從而增強幼兒的理解能力,發(fā)展幼兒的表達能力。以下將從如何利用豐富、適宜的繪本,激發(fā)幼兒表達的欲望;利用一日生活各環(huán)節(jié),幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習慣;利用集體語言活動,幫助幼兒建立表達的自信;利用親子閱讀,幫助幼兒體驗表達的成就感幾方面來談一談我是如何讓幼兒在語言活動中大膽表達的。
【作者單位】： 河北省石家莊市軍械工程學院金戈幼兒園;
【分類號】：G613.2
【正文快照】： 學齡前幼兒活潑好動、天真可愛,特別是4-5歲的幼兒就像一群唧唧喳喳的小鳥,每天都有說不完的話,喜歡表達自己的想法,語言表達能力迅速發(fā)展起來。但是由于受到自己的性格、個體差異等方面的影響,也有一部分幼兒不敢甚至不想表達自己內(nèi)心的想法,針對這些幼兒應(yīng)該怎么辦?怎樣才能

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