本文關(guān)鍵詞：讓閱讀滋潤(rùn)幼兒心靈

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【摘要】：對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),閱讀能力決定著其它領(lǐng)域的發(fā)展,也是他未來(lái)從事各項(xiàng)工作的基本條件。早期閱讀是通過(guò)幼兒繪本及幼兒文學(xué)作品來(lái)滋潤(rùn)幼兒心靈的。繪本閱讀中要讀的絕不僅僅是文字,而是要從圖畫(huà)中讀出故事,進(jìn)而欣賞繪畫(huà)。而繪本閱讀可以培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創(chuàng)造力,還有情感發(fā)育等,都有著難以估量的潛移默化的影響。幼兒文學(xué)是一種文藝的"媽媽語(yǔ)",且幼兒文學(xué)作為幼兒的媽媽語(yǔ)有幾個(gè)重要特點(diǎn):一是充滿愛(ài)意;二是有鮮明、悅耳的韻律和節(jié)奏;三是富有幼兒的生活情境。幼兒文學(xué)不僅蘊(yùn)含著有助于有人發(fā)展認(rèn)知的豐富營(yíng)養(yǎng),而且有助于提高幼兒觀察事物的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力、思維能力。就如何提高幼兒的閱讀水平,讓閱讀滋潤(rùn)幼兒心靈進(jìn)行了探討。
【作者單位】： 兗州煤業(yè)股份有限公司楊村煤礦幼兒園;
【分類(lèi)號(hào)】：G613.2
【正文快照】： 一、激發(fā)興趣,創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境幼兒閱讀的過(guò)程是幼兒與圖書(shū)對(duì)話、交流思想的過(guò)程。愛(ài)玩好動(dòng)是幼兒的天性,但是閱讀并不是幼兒與生俱來(lái)的,應(yīng)從幼兒喜歡的方式入手,誘導(dǎo)他們喜歡閱讀,當(dāng)一本優(yōu)秀的圖書(shū)或一個(gè)百聽(tīng)不厭的小故事吸引著幼兒時(shí),就會(huì)反復(fù)閱讀并給幼兒的閱讀帶來(lái)興趣。老師

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