本文關(guān)鍵詞：生活教育下,小班幼兒形容詞的出現(xiàn)與使用研究

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【摘要】：生活教育的理論是陶行知教育思想的主線和重要基石,主張教育同實際生活相聯(lián)系,注重培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性和獨立工作能力。本研究就是在生活教育中,從小班幼兒平時在一日生活中使用形容詞的幾個特點出發(fā),研究小班幼兒形容詞的使用情況,這是兒童認(rèn)知、社會性、情感發(fā)展及整個生活的綜合折射,對個體的發(fā)展有重要的資源性。
【作者單位】： 昆山實驗幼兒園;
【分類號】：G613.2
【正文快照】： 一、問題的提出陶行知先生說:“從一定意義上說,生活教育是給生活以教育,用生活來教育,為生活向前向上的需要而教育�！倍Z則是人類社會交往中特有的一種現(xiàn)象,是在生活教育下發(fā)展的。它是反映認(rèn)知能力和思維能力的工具,更是促進(jìn)兒童個性發(fā)展和社會化的有效手段。詞匯是語言的

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本文編號：1195926