發(fā)布時間：2017-11-17 09:05

  本文關(guān)鍵詞：論幼兒園教師教育研究

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【摘要】："幼兒園教師教育研究"是對幼兒園教師培養(yǎng)和培訓(xùn)的研究。"幼兒園教師教育研究"的領(lǐng)域包括幼兒園教師教育基本理論研究、幼兒園教師教育史研究、幼兒園教師教育國際比較研究、幼兒園教師教育管理體制研究、幼兒園教師教育政策研究、幼兒園教師教育課程研究、幼兒園教師教育者研究、幼兒園教師教育機構(gòu)研究、幼兒園教師教育質(zhì)量保障研究、幼兒園教師教育研究方法研究、幼兒園教師教育信息化研究等。未來的幼兒園教師教育研究需要加強基礎(chǔ)理論研究、采用多學(xué)科的研究視角以及具備國際化的研究視野。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院;廣西教育廳師范處;
【基金】：北京市教委社科計劃重點項目暨北京市社會科學(xué)基金項目(SZ201510028016)
【分類號】：G615
【正文快照】： “幼兒園教師教育”這一概念雖讓很多人耳熟能詳,但是對于“幼兒園教師教育研究”這一概念目前還缺乏一個明確的表達,其對象還很不清晰。由于幼兒園教師教育研究的領(lǐng)域尚缺乏明確的邊界,這在這一定程度上制約了幼兒園教師教育事業(yè)的發(fā)展。為此,本研究從概念、研究領(lǐng)域以及研究

【參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1195479