幼兒教師語言文字應用能力提升策略
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【摘要】:正語言文字應用能力是幼兒教師重要的職業(yè)能力。幼兒教師語言文字應用能力如何直接作用于幼兒,對兒童的發(fā)展將會起到直接的、顯性的和具體的影響。為了了解幼兒教師語言文字應用能力現(xiàn)狀,促進幼兒教師語言文字應用能力建設與發(fā)展,進一步提升幼兒教師綜合素質(zhì),"河南省幼兒教師語言文字應用能力現(xiàn)狀、問題與對策研究"項目組對河南省鄭州、南陽、平頂山、商丘、開封、三門峽等六地市城區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師的語言文字應用能力展開調(diào)查。通過調(diào)
【作者單位】: 鄭州幼兒師范高等?茖W校;
【基金】:河南省哲學社會科學規(guī)劃項目“河南省幼兒教師語言文字應用能力現(xiàn)狀;問題與對策研究”(2014BYY027)的階段性成果
【分類號】:G615
【正文快照】: 語言文字應用能力是幼兒教師重要的職業(yè)能力。幼兒教師語言文字應用能力如何直接作用于幼兒,對兒童的發(fā)展將會起到直接的、顯性的和具體的影響。為了了解幼兒教師語言文字應用能力現(xiàn)狀,促進幼兒教師語言文字應用能力建設與發(fā)展,進一步提升幼兒教師綜合素質(zhì),“河南省幼兒教師語
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,本文編號:1162015
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