本文關(guān)鍵詞：幼兒教師體育素養(yǎng)文獻(xiàn)綜述

  更多相關(guān)文章： 幼兒教師 體育素養(yǎng) 文獻(xiàn)綜述

【摘要】：隨著我國(guó)教師教育改革的逐步深入,幼兒教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展問(wèn)題日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),其中關(guān)于幼兒教師體育素養(yǎng)的研究更是引起了社會(huì)各界人士的廣泛關(guān)注。本文主要就有關(guān)幼兒教師體育素養(yǎng)的研究現(xiàn)狀作了梳理,為進(jìn)一步提高幼兒教師體育素養(yǎng)提供有益參考和借鑒。
【作者單位】： 山西師范大學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G615
【正文快照】： 體育素養(yǎng)是幼兒教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分,是幼兒教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,是幼兒教師培養(yǎng)的基本內(nèi)容。通過(guò)對(duì)中國(guó)知網(wǎng),各種體育期刊和相關(guān)教育期刊及文獻(xiàn)的查閱和瀏覽,搜集了大量有關(guān)體育素養(yǎng)及幼兒教師素質(zhì)的文獻(xiàn)資料,通過(guò)文獻(xiàn)的整理總結(jié),現(xiàn)將相關(guān)研究述評(píng)如下。1相關(guān)概念

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳雁飛,胡峰光,代浩然;中小學(xué)生的體育態(tài)度、行為與家長(zhǎng)體育素養(yǎng)的調(diào)查與分析[J];安徽體育科技;2005年02期

2 余啟政;何明珠;;體育專(zhuān)科學(xué)生進(jìn)入幼教領(lǐng)域的可行性與培養(yǎng)方案[J];教育與教學(xué)研究;2011年09期

3 武琳;;淺談?dòng)變航處煂?zhuān)業(yè)能力的構(gòu)成[J];成功(教育);2012年18期

4 楊春桃;劉雙林;;論幼兒教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)范疇[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2014年09期

5 張曉紅;廣州市幼兒體育活動(dòng)現(xiàn)狀研究與分析[J];湖北體育科技;2004年02期

6 康建琴;;幼兒教師專(zhuān)業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)框架的初步構(gòu)建[J];繼續(xù)教育研究;2007年03期

7 曾旭升,金衛(wèi)星;大學(xué)生體育素養(yǎng)略論[J];大學(xué)教育科學(xué);2005年03期

8 劉陽(yáng)美,楊麗珠;大連市幼兒教師素質(zhì)現(xiàn)狀分析及其教育對(duì)策[J];教育科學(xué);2000年01期

9 陳小娟;幼兒園體育教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策[J];蘭州大學(xué)學(xué)報(bào);2000年S2期

10 姜珊珊;蔡?hào)|霞;仝新霞;賈慶莉;;“園校協(xié)作互動(dòng)”模式中幼兒教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化探析[J];世紀(jì)橋;2010年17期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王可煒;中醫(yī)藥從業(yè)者科學(xué)素養(yǎng)評(píng)價(jià)模型的構(gòu)建及測(cè)評(píng)[D];南方醫(yī)科大學(xué);2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 葉麗;重慶幼兒教師專(zhuān)業(yè)能力的現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];西南大學(xué);2008年

2 陳榕;廣西幼兒園骨干教師專(zhuān)業(yè)能力的調(diào)查研究[D];廣西師范大學(xué);2010年

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 許榮梅;;提高“新農(nóng)村”農(nóng)民體育素養(yǎng)影響因素的研究[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2012年07期

2 覃萬(wàn)安;馮德學(xué);;論學(xué)校體育中學(xué)生體育素質(zhì)的構(gòu)建與培養(yǎng)[J];安康師專(zhuān)學(xué)報(bào);2006年05期

3 陳治強(qiáng);宋杰;;西部山區(qū)初中和小學(xué)體育課程改革研究[J];安康學(xué)院學(xué)報(bào);2009年06期

4 陳思奇;試論體育教學(xué)中學(xué)生的主體參與[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2004年02期

5 谷陟云;;我國(guó)幼兒教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展探論[J];安順學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

6 梁春生;體育教師應(yīng)具備的素質(zhì)[J];安徽體育科技;2004年S1期

7 束路西;呂明;;安徽省高職院校實(shí)施新《綱要》狀況與對(duì)策研究[J];安徽體育科技;2009年02期

8 翟方;學(xué)校體育可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略初探[J];安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

9 徐紅琴;吳澤生;;論“快樂(lè)體育”[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2006年06期

10 徐金堯,邵偉德,林東富,林方秋,李堅(jiān),劉巖,毛建平;浙江民辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體育理念探析[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2004年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 于秀;張靜;孫夕鷺;;中學(xué)生體育素養(yǎng)的研究[A];創(chuàng)新沈陽(yáng)文集（B）[C];2009年

2 常海林;李雪凌;路正榮;;論大學(xué)生體育實(shí)踐能力的培養(yǎng)[A];都市型高等農(nóng)業(yè)教育教學(xué)改革論文專(zhuān)輯[C];2007年

3 傅紀(jì)良;;“1+4主副項(xiàng)制”體育特色教學(xué)對(duì)大學(xué)生體育意識(shí)與行為的影響[A];第九屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2010年

4 張桂蘭;張偉華;;湖南省高職學(xué)校學(xué)生體育價(jià)值觀的調(diào)查分析[A];《體育科研》2005年第2期（總第98期）[C];2005年

5 趙玉;;學(xué)校體育教學(xué)目標(biāo)研究綜述[A];《體育科研》2009年第2期（總第114期）[C];2009年

6 歐陽(yáng)旺盛;;試論體育素質(zhì)教育中應(yīng)處理好的幾種關(guān)系[A];《體育科研》2000年第1期（總第77期）[C];2000年

7 李宗讓;;體育文化多樣性方式對(duì)有效推進(jìn)陽(yáng)光體育的實(shí)踐與研究[A];2014甘肅省體育科學(xué)學(xué)術(shù)論文研討會(huì)論文集[C];2014年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 江廣和;西北農(nóng)村中學(xué)體育教師成長(zhǎng)的困境與調(diào)適[D];福建師范大學(xué);2010年

2 曲新藝;學(xué)校體育教學(xué)問(wèn)題的教育生態(tài)學(xué)診斷[D];北京體育大學(xué);2011年

3 王利紅;幼兒體質(zhì)與健康促進(jìn)家園共建模式的構(gòu)建及其實(shí)證研究[D];北京體育大學(xué);2011年

4 張瑩;幼兒期體能練習(xí)方法研究[D];北京體育大學(xué);2011年

5 王健;運(yùn)動(dòng)技能與體育教學(xué)[D];福建師范大學(xué);2004年

6 董翠香;我國(guó)中小學(xué)體育校本課程開(kāi)發(fā)理論與實(shí)踐研究[D];北京體育大學(xué);2004年

7 張文靜;體育教學(xué)價(jià)值研究[D];南京師范大學(xué);2007年

8 張細(xì)謙;體育課程實(shí)施研究[D];華南師范大學(xué);2007年

9 柴嬌;我國(guó)中小學(xué)體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐研究[D];北京體育大學(xué);2006年

10 程文廣;近代以來(lái)中國(guó)體育思想及體育教育發(fā)展研究[D];北京體育大學(xué);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 胡晨曦;三峽大學(xué)學(xué)生體育態(tài)度及體育鍛煉行為調(diào)查分析[D];上海體育學(xué)院;2010年

2 陳宇;大連市普通高校乒乓球選項(xiàng)課開(kāi)展現(xiàn)狀及對(duì)策的研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

3 張洪亮;大連市高中生課外體育鍛煉現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

4 王英會(huì);幼兒園新教師教學(xué)能力狀況研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

5 程一軍;新中國(guó)60年學(xué)校體育思想研究[D];蘇州大學(xué);2010年

6 朱存各;江蘇省民辦高職院校大學(xué)生課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];蘇州大學(xué);2010年

7 喬佳;河北省理工科大學(xué)生課余體育鍛煉狀況研究[D];河北師范大學(xué);2010年

8 孫煥江;河北省普通高校體育教學(xué)模式現(xiàn)狀及對(duì)策的研究[D];河北師范大學(xué);2010年

9 李南;素質(zhì)拓展訓(xùn)練引入長(zhǎng)春市高校體育課程的可行性分析[D];東北師范大學(xué);2010年

10 代春敏;長(zhǎng)春市高校公共體育課田徑教學(xué)現(xiàn)狀研究[D];東北師范大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳木蘭;;小學(xué)科學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)的調(diào)查與研究[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年05期

2 張健波,郭俐;21世紀(jì)幼兒教師的素質(zhì)要求及教育對(duì)策[J];北方論叢;1999年05期

3 季國(guó)清,劉孝廷;科學(xué)態(tài)度是科學(xué)素質(zhì)的核心[J];北方論叢;2004年03期

4 施克燦;國(guó)際教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的三種模式及啟示[J];比較教育研究;2004年12期

5 申繼亮,王凱榮;論教師的教學(xué)能力[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2000年01期

6 曹青軍;曹司雨;劉春華;;山西省體育職業(yè)教育現(xiàn)狀及發(fā)展研究[J];搏擊(體育論壇);2010年08期

7 劉華杰;;公民科學(xué)素養(yǎng)測(cè)試及其困難[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年01期

8 郭英,邢麗敏,郭昭東;教師能力結(jié)構(gòu)分析[J];成人教育;2000年07期

9 王桂珍,張大儉;教師能力結(jié)構(gòu)新探[J];滄州師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2003年03期

10 吳小貽;論教師專(zhuān)業(yè)特征[J];池州師專(zhuān)學(xué)報(bào);2004年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 金兼斌;;科學(xué)素養(yǎng)的概念及其測(cè)量[A];科技傳播與社會(huì)發(fā)展——中國(guó)科技新聞學(xué)會(huì)第七次學(xué)術(shù)年會(huì)暨第五屆全國(guó)科技傳播研討會(huì)論文集[C];2002年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 張奎明;建構(gòu)主義視野下的教師素質(zhì)及其培養(yǎng)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

2 郝先中;近代中醫(yī)廢存之爭(zhēng)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊曉明;平?jīng)龅貐^(qū)小學(xué)教師素質(zhì)現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2002年

2 駱金華;農(nóng)村初中語(yǔ)文教師素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與反思[D];福建師范大學(xué);2002年

3 梁婧;語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)研究[D];首都師范大學(xué);2003年

4 王肖紅;煙臺(tái)市牟平區(qū)生物學(xué)教師素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查及培養(yǎng)對(duì)策[D];山東師范大學(xué);2003年

5 齊小鳳;小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)研究[D];華東師范大學(xué);2003年

6 王杰;甘肅省農(nóng)村幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)研究[D];西北師范大學(xué);2004年

7 劉金蘭;新課程理念下中學(xué)物理教師能力結(jié)構(gòu)研究[D];東北師范大學(xué);2004年

8 王英;定西市農(nóng)村化學(xué)教師現(xiàn)狀調(diào)查及成長(zhǎng)與發(fā)展對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2004年

9 趙成奇;農(nóng)村中學(xué)教師基本科研素質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];遼寧師范大學(xué);2004年

10 駱文妮;重慶市中學(xué)生物學(xué)教師素質(zhì)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];西南師范大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 翟艷;;從幼兒教師專(zhuān)業(yè)認(rèn)同看影響教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的因素[J];學(xué)前教育研究;2006年11期

2 劉慧;;理想的幼兒教師[J];江蘇教育研究;2006年12期

3 劉霞;;我國(guó)幼兒教師的人口學(xué)特征分析[J];學(xué)前教育研究;2007年01期

4 王堅(jiān)紅;毛曙陽(yáng);James Elicker;;中美兩國(guó)幼兒教師課程觀比較[J];學(xué)前教育研究;2007年01期

5 曾莉;周誼;;美國(guó)幼兒教師概況[J];上海教育科研;2007年02期

6 秦旭芳;高丙成;;幼兒教師勝任特征結(jié)構(gòu)探析[J];沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年02期

7 徐燕;;幼兒教師“惡性流動(dòng)”原因探析及對(duì)策思考[J];學(xué)前教育研究;2007年04期

8 宋紅娟;;英國(guó)“入職與發(fā)展檔案”制度對(duì)我國(guó)幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的啟示[J];學(xué)前教育研究;2007年05期

9 賀林珂;譚瑩菲;;現(xiàn)代幼兒教師角色探究[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2007年04期

10 大正;;溫州民辦幼兒教師走俏 一場(chǎng)招聘會(huì)幼教崗位占一半[J];職業(yè)技術(shù);2007年09期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 盧雅;;全社會(huì)共同關(guān)注幼兒教師身體健康[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（四）[C];2009年

2 曾萍;;淺談如何解決幼兒教師心理健康問(wèn)題[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（四）[C];2009年

3 張麗麗;;以養(yǎng)生促進(jìn)幼兒教師的身體健康[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

4 譚雪青;秦旭芳;;關(guān)注幼兒教師生涯阻礙,改善幼兒教師生活現(xiàn)狀[A];第八屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

5 米磊;;以陶為師 做一名合格的幼兒教師[A];成長(zhǎng)中的新型教師——山西省師范教育改革實(shí)踐與探索[C];2000年

6 周智彥;;幼兒教師的“外在”標(biāo)準(zhǔn)及對(duì)幼兒的影響[A];管理與服務(wù)——北京高校后勤服務(wù)社會(huì)化改革研究論文集[C];2003年

7 曾映棉;;淺談?dòng)變航處煹挠绊懥A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第三卷）[C];2005年

8 秦旭芳;楊毅;;自主研修:幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的新選擇[A];第九屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（教育科學(xué)與邊緣科學(xué)分冊(cè)）[C];2012年

9 郭冬梅;;農(nóng)村幼兒教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)[A];2012年幼兒教師專(zhuān)業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

10 李穎麗;;農(nóng)村幼兒教師生存現(xiàn)狀調(diào)查研究[A];2012年幼兒教師專(zhuān)業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉云伶;幼兒教師：身心疲憊[N];中國(guó)婦女報(bào);2005年

2 本報(bào)記者　宋全政;農(nóng)村幼兒教師期待關(guān)注[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

3 林忠玲 張桂喜;姜堰：“三管齊下”優(yōu)化農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2007年

4 李建剛、司海娟;興隆縣直幼兒園全方位培訓(xùn)教師[N];承德日?qǐng)?bào);2007年

5 沈祖蕓;上海幼兒教師將補(bǔ)上“兒童保健課”[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

6 廣元市機(jī)關(guān)幼兒園 楊柳;淺談?dòng)變航處焄N];廣元日?qǐng)?bào);2007年

7 本報(bào)記者 魏穎 通訊員 韓亮 李月;一位有愛(ài)心有耐心的幼兒教師[N];天津教育報(bào);2007年

8 丁寧;遼寧：幼兒園“阿姨”有望納入教師系列[N];中國(guó)改革報(bào);2008年

9 市機(jī)關(guān)二幼 顏艷;怎樣為幼兒教師減壓[N];徐州日?qǐng)?bào);2008年

10 通訊員哈依拉提、加爾肯;木壘舉辦首屆幼兒教師大賽[N];昌吉日?qǐng)?bào);2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 李丹;幼兒教師實(shí)踐性知識(shí)發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2011年

2 張永英;幼兒教師兒童學(xué)習(xí)觀變革之路探尋[D];南京師范大學(xué);2007年

3 季云飛;幼兒教師實(shí)踐邏輯研究[D];南京師范大學(xué);2007年

4 孫陽(yáng);幼兒教師情緒勞動(dòng)發(fā)展特點(diǎn)及與情緒耗竭的關(guān)系[D];東北師范大學(xué);2013年

5 蘇貴民;幼兒園科學(xué)領(lǐng)域課程實(shí)施研究[D];西南大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 涂陽(yáng)慧;幼兒教師發(fā)展過(guò)程中的公平問(wèn)題研究[D];華東師范大學(xué);2009年

2 周忻;幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：?jiǎn)栴}與對(duì)策[D];江南大學(xué);2009年

3 岳素萍;安陽(yáng)市幼兒教師教研管理研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2009年

4 徐新華;武漢市幼兒教師流動(dòng)狀況的研究[D];華中師范大學(xué);2010年

5 姬會(huì)會(huì);幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)機(jī)及其影響因素研究[D];河南大學(xué);2010年

6 劉媛媛;教師專(zhuān)業(yè)化視角下的幼兒教師教育改革研究[D];河北大學(xué);2008年

7 陽(yáng)曼超;課題研究與幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展[D];西北師范大學(xué);2008年

8 劉曲;幼兒教師參與式培訓(xùn)的研究[D];華東師范大學(xué);2011年

9 吳鳳娥;少數(shù)民族地區(qū)幼兒教師流動(dòng)性研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

10 王榮;長(zhǎng)沙市幼兒教師對(duì)幼兒發(fā)展期望的現(xiàn)狀研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：1155466