本文關(guān)鍵詞：激勵(lì)機(jī)制在幼兒園教師隊(duì)伍管理中的運(yùn)用

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【摘要】：教師作為幼兒園的主力軍,他們的工作積極性直接影響著幼兒園的保育質(zhì)量和兒童的發(fā)展。所以,幼兒園的管理者如何去運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制去激勵(lì)教師,提高教師隊(duì)伍的工作積極性和綜合素質(zhì),是幼兒園管理的關(guān)鍵。
【作者單位】： 河北大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G615
【正文快照】： 著名的管理決策理論奠基人赫伯特·西蒙曾說過,領(lǐng)導(dǎo)工作的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心在于激勵(lì)下屬積極主動(dòng)地工作。激勵(lì)機(jī)制在幼兒園管理中有著重要意義,它可以調(diào)動(dòng)教師的主觀能動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,也可以優(yōu)化幼兒園的人力資源配置,保證幼兒園的高效運(yùn)作和健康發(fā)展。但

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本文編號：1140664