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幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)中存在的問題及教育對(duì)策

發(fā)布時(shí)間:2017-10-27 01:32

  本文關(guān)鍵詞:幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)中存在的問題及教育對(duì)策


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【摘要】:幼兒期是幼兒創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力對(duì)其一生發(fā)展至關(guān)重要。本文通過分析傳統(tǒng)的教育觀念,家長的過分溺愛等因素對(duì)幼兒創(chuàng)造力的影響,從教師和家長等方面提出了提供幼兒動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒的"求異精神"以及為幼兒營造民主愉快的氛圍等教育策略。
【作者單位】: 甘肅省張掖市甘州區(qū)民族幼兒園;
【關(guān)鍵詞】創(chuàng)造力 幼兒 問題 策略
【分類號(hào)】:G612
【正文快照】: 一、幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)中出現(xiàn)的問題(一)教育者對(duì)幼兒的要求過于規(guī)范幼兒在家庭或是在幼兒園,都會(huì)在一定程度上受著大人們的管束,要求他們什么能做什么不能做,成人對(duì)他們的要求過于規(guī)范,就有可能阻礙他們創(chuàng)造力的發(fā)展。例如,有的幼兒可能很喜歡在自己家里的墻上亂涂亂畫,畫的東西

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【相似文獻(xiàn)】

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉健超;解放兒童的創(chuàng)造力[D];南京師范大學(xué);2011年

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本文編號(hào):1101386

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