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幼兒英語教學方法的調(diào)查分析

發(fā)布時間:2017-10-19 04:04

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【摘要】:幼兒英語教育作為啟蒙教育的重要基礎(chǔ),正日益成為社會普遍關(guān)注的焦點和熱點問題。然而,由于幼兒的年齡和心理特征,當前的幼兒英語教學效果往往不盡如人意。本文首先介紹了我國幼兒英語教學的現(xiàn)狀,然后對幼兒學習英語的主要優(yōu)勢和劣勢進行了深入分析,最后闡述了幾種常見的幼兒英語教學方法,以期能夠促使幼兒在玩中學到知識、在學中享受到樂趣,進一步增強他們學習英語的積極性與主動性。
【作者單位】: 湖北省咸寧職業(yè)技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】幼兒英語 教學方法 調(diào)查 分析
【基金】:2014級咸寧職業(yè)技術(shù)學院課題“探究全身反應法(TPR)在幼兒英語教學中的理性應用”,課題編號:2014Y020
【分類號】:G613.2
【正文快照】: 隨著國際交往的日益頻繁,英語在對外溝通與交流過程中發(fā)揮著越來越重要的作用,越來越得到人們的高度重視,并呈現(xiàn)出英語學習低齡化的發(fā)展趨勢,在幼兒教育中大力推進英語教學已成為大勢所趨。一、目前我國幼兒英語教學的現(xiàn)狀分析近年來,隨著全球政治經(jīng)濟一體化進程的逐步加快,英

【參考文獻】

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