本文關鍵詞：試論幼兒分享教育

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【摘要】：分享是德育的一個重要組成部分,是道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn),是幼兒社會性行為培養(yǎng)的重要組成部分。當前,我國的獨生子女居多,一些幼兒受社會風氣影響,不愿與他人分享成果。本文提出,需要通過全方位的培養(yǎng),通過各種方式,循而漸進地教育與感染孩子學會分享。在幼兒充分體驗分享所帶來的快樂的同時,主動地進行分享。學會分享,有利于幼兒素質(zhì)的提高,并對他們以后從事社會交往有重要意義。
【作者單位】： 中國礦業(yè)大學銀川分院人文社科系學前教育教研室;
【關鍵詞】： 分享教育 培養(yǎng) 完善
【分類號】：G611
【正文快照】： 當前,我國的社會處于轉型期,舊的道德觀念,并未徹底破除。新的道德體系,有待進一步完善。幼兒是祖國的未來。他們的成長,關系重大。對他們?nèi)烁竦乃茉?促進他們身心的健康發(fā)展,有許多的課題有待研究。其中之一,是進行分享教育。幼兒分享能力的培養(yǎng),對他們的成長、及對他們的未

【參考文獻】

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本文編號：1046572