本文關(guān)鍵詞：論少兒美術(shù)發(fā)散性思維引導(dǎo)方式對(duì)幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)

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【摘要】：中國(guó)有句俗話:"三歲看大,七歲看老"。人的成長(zhǎng)具有連續(xù)性特點(diǎn),幼兒的想象力、觀察力、注意力和創(chuàng)造力等能力會(huì)向?qū)W齡前期、學(xué)齡期甚至少年期繼續(xù)延伸。因此,對(duì)孩子在幼兒期介入引導(dǎo)顯得十分重要。少兒美術(shù)中發(fā)散性思維引導(dǎo)方式是一種良好的教與學(xué)的方法,能為幼兒提供想象力、想象空間和動(dòng)手能力等各種思想和行為能力,進(jìn)而提高孩子的未來(lái)創(chuàng)造力。
【作者單位】： 羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 發(fā)散性思維;引導(dǎo)方式;學(xué)齡前期;創(chuàng)造力發(fā)展;家庭教育方式;引導(dǎo)方法;少年期;聚合思維;大腦發(fā)育;問(wèn)題解決;
【分類(lèi)號(hào)】：G613.6
【正文快照】： 一、引言當(dāng)前流行一種說(shuō)法,說(shuō)中國(guó)人沒(méi)有西方人創(chuàng)造力強(qiáng),而這偏偏是多年來(lái)學(xué)術(shù)研究的結(jié)論。英國(guó)著名學(xué)者李約瑟就曾提出疑問(wèn):為什么中國(guó)的科技在唐宋時(shí)很先進(jìn),卻在明清時(shí)期落后于西方?這是讓人耐人尋味的問(wèn)題,曾經(jīng)文明古國(guó),如今的創(chuàng)造力去哪了?少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年智,則國(guó)智。

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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6 韓世珍;中班語(yǔ)言“小貓咪咪過(guò)生日”活動(dòng)設(shè)計(jì)[J];學(xué)前教育;1994年09期

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本文編號(hào)：1028682