本文關(guān)鍵詞：民族文化進入幼兒園的價值與反思

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【摘要】：近年來,隨著科技日新月異的變化,經(jīng)濟社會的急劇變遷與不斷發(fā)展,我國民族地區(qū)的發(fā)展取得了非常大的成就.與此同時,民族地區(qū)的文化生態(tài)也受到巨大的沖擊,很多少數(shù)民族的優(yōu)秀文化面臨著失傳的危險,處于頻危狀態(tài).然而,要想民族文化更好地傳承,不僅僅是讓民族地區(qū)的孩子傳承,更需要全國各地區(qū)幼兒園的孩子理解、傳承.本文則致力于民族文化進幼兒園與民族文化教育的互動關(guān)系,分析了其存在價值以及存在的問題,并提出解決策略.
【作者單位】： 西華師范大學教育科學學院;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園 民族文化 民族教育 價值 問題及策略
【分類號】：G611
【正文快照】： 我國是擁有五千年前后歷史文化底蘊的多民族國家,各民族傳統(tǒng)、優(yōu)秀的民族文化應(yīng)當被更好發(fā)展、傳承.如今,社會在迅速發(fā)展,新的價值觀念的涌入使原本孕育了傳統(tǒng)民族文化的環(huán)境在迅速改變,任由這個過程持續(xù),傳統(tǒng)民族文化將會消亡.我們提倡和諧社會,就要實現(xiàn)傳統(tǒng)的民族文化和現(xiàn)代

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