本文關(guān)鍵詞：淺析幼兒園親師溝通障礙

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【摘要】：教育僅僅依靠教師的力量是很難完成的,尤其是幼兒教育,幼兒入園后發(fā)現(xiàn)的很多問題都是在家已經(jīng)產(chǎn)生的,所以如果想讓孩子發(fā)展的更好,家園合作顯得尤為重要,親師溝通是家園合作的脊梁,然而在現(xiàn)實(shí)教育中發(fā)現(xiàn)親師溝通不暢的問題普遍存在,因此幼兒園親師溝通障礙的問題值得探究,本文除了從教師觀和兒童觀等理性觀點(diǎn)對(duì)親師溝通障礙進(jìn)行闡述外,希望可以通過觀察研究對(duì)親師溝通問題提出具體可操作化策略。
【作者單位】： 河北大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 親師溝通 溝通障礙 溝通策略
【分類號(hào)】：G616
【正文快照】： 一、親師溝通障礙存在的原因分析雖然教師和家長(zhǎng)雙方都認(rèn)為親師溝通是有必要的,溝通可以全面的了解幼兒,教育幼兒,但是親師溝通障礙出現(xiàn)的情況也是時(shí)常發(fā)生的,教師和家長(zhǎng)分別提出了自己的看法,分析如下:1.家長(zhǎng)認(rèn)為親師溝通障礙存在的原因(1)親師溝通方式存在一定問題1常用的溝

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