多元化教學,幼兒美術(shù)教學更“美”
本文關(guān)鍵詞:多元化教學,幼兒美術(shù)教學更“美”
【摘要】:在幼兒園教學活動中,美術(shù)教學是一門重要的活動,在幼兒素質(zhì)培養(yǎng)教育中占據(jù)重要位置,也是促進幼兒全面發(fā)展的教學方式之一。教師的有效教學能夠使美術(shù)活動順利實施,但當前我國幼兒美術(shù)教學活動中存在著一些問題。為此,文本提出了一些提升幼兒美術(shù)教學活動有效性的方法,從各個方面激發(fā)幼兒的興趣,鼓勵幼兒進行探究學習,從而促進其全面地發(fā)展。
【作者單位】: 福建省連城縣城西幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 美術(shù)教學 有效性
【分類號】:G613.6
【正文快照】: 在幼兒教學中,教學課程和活動以兒童為主體,教師要從兒童的身心發(fā)展需要和特點進行活動的創(chuàng)設(shè),運用多種形式和幼兒園的環(huán)境和活動材料進行互動,激發(fā)幼兒參與的積極性,并引導幼兒主動參與并表達自己的看法,從而促進幼兒的全面發(fā)展。提升幼兒美術(shù)教學的有效性是教師的職責,其主
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本文編號:1019328
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